Lezen HF 1.3

• nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Lezen HF 1.3/ Les 1

Planning:

- Lesdoel: tekstdoelen herkennen

- Terugblik

- Toets toetsweek bespreken

- Instructie + maken opdracht 1 t/m 4

- Afsluiting. 

Voorkennis

Maak opdracht 1 op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie

Hier volgt een filmpje met een korte herhaling van informatie m.b.t. de tekstdoelen. 

Tekst lezen

- Welke rappers ken je?

- Verdienen ze veel geld?

Samen tekst 1 lezen en kernzinnen markeren. 

Aan de slag!

We bespreken opdracht 2 t/m 4.

Vervolgens maak je deze opdrachten.

Klaar? Kies uit: hoofdstuk 'gedicht', lezen, werkbladen.

Afsluiting

- Welke tekstdoelen ken je?

- Huiswerk opdracht 2 t/m 4 maken.

- Vooruitblik. 

Les 2 Lezen

Planning:

- Lesdoel: tekstkenmerken bespreken: onderwerp, hoofdgedachte, inleiding & slot. 

- Terugblik

- Huiswerk: opdracht 2 t/m 4 bespreken

- Instructie + maken opdracht 5 t/m 9 maken

- Afsluiting

Voorkennis

Wie wat het verschil tussen het onderwerp van de tekst en de hoofdgedachte?

Wat kun je lezen in een inleiding en in een slot?

Werkvorm: denken, delen, uitwisselen. 

Theorie

Het filmpje op de volgende dia gaat over tekstkenmerken. 

Lezen theorie

We lezen samen de theorie op blz. 23. 

Voorkennis

Het filmpje op de volgende dia hoort bij de tekst die we gaan lezen. 

Voorkennis + lezen

- Lijkt het je iets zo'n thuisrobot?

- Wie kent de organisatie 'thuiszorg'?

We lezen samen tekst 3 en markeren de kernzinnen. 

Aan het (huis)werk!

We lezen samen opdracht 5 t/m 9 door. Deze ga je maken.

Wie wil er met de docent oefenen?

Klaar? Kies uit: Hf 'gedicht' maken of werkblad (vraag docent). 

Afsluiting

- Noem minimaal 2 tekstkenmerken en wat ze betekenen.

- Huiswerk HF 1.3 opdracht 5 t/m 9 maken. 

- Vooruitblik: feiten/ meningen. 

Les 3 Lezen

Planning:

- Lesdoel: feiten/ meningen + woordenschat vergroten.

- Terugblik (verhaal robot Eva).

- Huiswerk bespreken: opdracht 5 t/m 9.

- Instructie + maken opdracht 10 t/m 13.

- Afsluiting. 

Voorkennis

Geef een voorbeeld van een feit en van een mening. Leg ook uit waarom. 

Het filmpje op de volgende dia gaat over meningen.

Lezen

We lezen samen tekst 4. 

We lezen de moeilijkewoordenwijzer op blz. 182.

Vervolgens bekijken we samen de vragen uit opdracht 10 t/m 13.

Aan het (huis)werk!

Maak opdracht 10 t/m 13.

Wie wil er met de docent oefenen?

Klaar? Kies uit: HF 'gedicht' maken of werkblad (vraag docent). 

Afsluiting

- Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Wat doe je als je een moeilijk woord tegenkomt?

- Huiswerk: opdracht 10 t/m 13 maken. 

- Vooruitblik: leestaak.

Les 4 Lezen

Planning:

- Lesdoel: tekst oefenen/ begrijpend lezen.

- Terugblik (meningen).

- Huiswerk bespreken: opdracht 10 t/m 13.

- Instructie + maken opdracht 14 t/m 19.

- Afsluiting.

Filmpje

We bekijken een filmpje. Dit filmpje sluit aan bij de tekst die we gaan lezen. 

Voorkennis + lezen

- Heb je een beeld van de opleiding?

We lezen samen tekst 5 en markeren de kernzinnen. 

Markeer de moeilijke woorden die je tegenkomt. 

Aan het (huis)werk!

We bekijken samen opdracht 14 t/m 19.

Maak opdracht 14 t/m 19.

Iemand met de docent?

Klaar? Steropdracht 17 maken of werkblad (vraag docent). 

Afsluiting

- Wat vind je lastig aan begrijpend lezen?

- Huiswerk: opdracht 14 t/m 19 maken.

- Vooruitblik: Fictie

Les 5 Lezen

Planning:

- Lesdoel: herhaling/ voorbereiding toets lezen.

- Terugblik (opleiding).

- Huiswerk bespreken: opdracht 14 t/m 19.

- Uitleg leren voor de toets + herhalingsles. 

- Afsluiting.

HW bespreken + toets

- Huiswerk bespreken.

- Uitleg leren voor de toets. 

Herhalingsles 

Zie andere les in LessonUp.

Afsluiting

- Wat moet je thuis nog doen om je goed voor te bereiden op de toets?

- Welke onderdelen wil je nog oefenen?

- Vooruitblik.