Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Periode 9b les 5
Terugblik arbeidsverdeling
Prehistorie: naar sekse/gezondheid/leeftijd
Eerste nederzettingen: naar vaardigheid en kennis
Grieken en Romeinen: naar bezit
Middeleeuwen: naar vaardigheid en kennis (gilden)
Ontdekkingsreizigers: internationale arbeidsverdeling
Industriële revolutie: ontstaan arbeidersklasse
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Terugblik arbeidsverdeling
Prehistorie: naar sekse/gezondheid/leeftijd
Eerste nederzettingen: naar vaardigheid en kennis
Grieken en Romeinen: naar bezit
Middeleeuwen: naar vaardigheid en kennis (gilden)
Ontdekkingsreizigers: internationale arbeidsverdeling
Industriële revolutie: ontstaan arbeidersklasse
Slide 1 - Diapositive
Arbeid in de 20e eeuw
Slide 2 - Diapositive
Arbeid in de 20e eeuw
De lopende band (Henri Ford) (video)
Ultieme vorm van arbeidsverdeling
Werk opgeknipt in stukjes (sneller)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt
Slide 5 - Diapositive
Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt
Technologie
Eenvoudige producten
Slide 6 - Diapositive
Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt
Technologie
Eenvoudige producten
Homogene producten
Heterogene producten
Slide 7 - Diapositive
Eerste helft 20e eeuw
WO I en WO II
Crisis jaren 30
Vervolgens bloeit de economie weer op
Slide 8 - Diapositive
Diensteneconomie vanaf circa 1950
Economie bloeit op
De maatschappij en de economie wordt anders ingedeeld:
--> Vrije tijd doet zijn intrede
--> Ontspanning en recreatie
--> Hieruit ontstaan nieuwe beroepen
Slide 9 - Diapositive
Samenvattend (deel 1):
• Van zelfvoorzienend naar volledige afhankelijkheid van
anderen
• Van directe ruil naar indirecte ruil (geld)
• Van ambachtelijk werk naar industriële arbeid
Slide 10 - Diapositive
Samenvattend (deel 2):
• Van laag-productief naar hoog-productief
• Van dichtbij werken naar op afstand werken
• Mechanisering > automatisering > robotisering
Slide 11 - Diapositive
Mechanisering
een machine vervangt de handmatige mensenkracht
je blijft als mens het denkwerk doen
van handwerk naar werken met machines
Slide 12 - Diapositive
Automatisering
De machine vervangt de menselijke arbeid en de handbediening wordt vervangen door computerprogramma's
Slide 13 - Diapositive
Robotisering
Het aantal taken die robots overnemen van mensen wordt steeds groter
Robots worden slimmer door verbetering techniek
Robot voert zelf taken uit en kan beslissingen nemen zonder directe aanwijzingen
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Arbeid in de toekomst
Slide 16 - Diapositive
Opdracht
Dagdroom over jouw toekomstige arbeid:
Waar werk je?
Hoe werk je?
Met wie werk je?
Schrijf een stukje in je periodeschrift over hoe jij denkt/hoopt/ verwacht dat jouw werk eruit zal zien over 7-10 jaar
Slide 17 - Diapositive
Opdracht
Vragen die hierbij kunnen helpen:
Welke ontwikkelingen zetten door? Corona?
Wat zie je om je heen?
Is er nog hetzelfde werk als jouw ouders?
Wat zijn je zorgen?
Welke uitdagingen heb je?
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Marketing
Alles wat bedrijven doen om hun product te verkopen
Slide 21 - Diapositive
Marketing mix
Slide 22 - Diapositive
Doelgroep:
Aan wie ga ik mijn product verkopen?
Maak hiervan een duidelijke omschrijving, zodat je de doelgroep goed voor ogen hebt
Slide 23 - Diapositive
Marketing mix
Slide 24 - Diapositive
Productbeleid
Wat wordt er verkocht?
Welke soorten / smaken / modellen?
Verpakking
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Jullie onderneming: bedrijfsplan
Wat is jullie product / dienst (de eerste P) geef een duidelijke omschrijving
Is het een commercieel bedrijf met als doel winst te maken, of een ideëel bedrijf ?
Denk na over een bedrijfsnaam en logo
Wat is jullie doelgroep?
Slide 27 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Mavo3, H8, 8.4
Mars 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Economie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Transferopdracht 2 globalisering
Février 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
HV2 Par. 3.3
Février 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
G2 H3 Par. 3
Février 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.1 Innovatie
Août 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 4
2.1 Innovatie
Octobre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 4
§3
Juin 2023
- Leçon avec
45 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Marketing
Janvier 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Economics
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3,4
Economie voor vmbo