25-01-24 Voedingsproblemen

25-01-24 Voedingsproblemen
Voedingsproblemen
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
BSP apothekersassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

25-01-24 Voedingsproblemen
Voedingsproblemen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels voor succes:

-  Je bent op tijd in de les.
- Je zorgt dat je de benodigde lesmaterialen bij je hebt           laptop mee
- Je telefoon staat op stil en zit in je tas
- Je tas staat op de grond. 
- Je hebt respect voor jouw medestudenten en docent
- Er wordt niet gegeten of gedronken in het lokaal
anders pas ik even op je telefoon 

Slide 2 - Diapositive

De gouden regels.

Programma & Lesdoelen
- Vragen van jullie
- Uitleg ontstaan ondervoeding 
- Opdracht aanvullende voeding + hulpmiddelen
- Bespreken opdracht
- Lesevaluatie

Lesdoelen:
- Ik ken de oorzaken en gevolgen van ondervoeding
- Ik weet welke vormen van aanvullende voeding er zijn
- Ik weet welke medische hulpmiddelen gebruikt worden bij sondevoeding.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Hoe is de toets gegaan? 
Farmalect gebruikt voor het leren?
Tip: ps-toets is zz, gebruik de filmpjes om goed de structuur en manier van uitvragen aan te leren. 
anatomie maag/darm

pariëtale cel

intrinsieke factor

reflux oesophagitis

ulcus pepticum

helicobacter pylori

antacida

secretieremmende middelen

H2- receptorantagonisten

protonpompremmer

misselijkheid > braakcentrum

bloedhersenbarriere

antihistaminica

anticholinergica
Kun jij de volgende begrippen beschrijven?
dopamine-antagonisten

serotoninereceptorantagonist

diarree + obstipatie + aambeien

ziekte van crohn 

colitus ulcerosa

laxantia

emolliantia



Slide 5 - Diapositive

Deze periode hebben we de maag-darmaandoeningen besproken. 
Ken jij de volgende begrippen. 
Misschien handig om jezelf te overhoren. 
Tot welke farmaceutische groep behoort het gnm natriumalginaat/calciumcarbonaat ?
A
Antacida
B
H2-receptorantagonisten
C
Mucosaprotectiva
D
Protonpompremmers

Slide 6 - Quiz

Natuurlijke bescherming:
-snelle celdeling van maagcellen
-produceren van een dikke slijmlaag
-produceren van bicarbonaat in de slijmlaag waardoor de maag bij de wand minder zuur wordt.

Waarom combi?  ivm bijwerkingen obstipatie en diarree
Tot welke farmaceutische groep behoort het gnm famotidine ?
A
Antacida
B
H2-receptorantagonisten
C
Mucosaprotectiva
D
Protonpompremmers

Slide 7 - Quiz

H2-receptorantagonisten behoort tot de groep secretieremmende middelen. Tot deze groep behoort ook de protonpompremmer. 
Beide groepen remmen de vorming van maagzuur. Werken systemisch, beinvloeden dus ook andere organen, meer bijwerkingen.
Antacida neutraliseren en binden, plaatselijke werking. 

De gnm die tot de protonpompremmers behoren eindigen op ....?
A
- lol
B
- prazol
C
- pril
D
-sartan

Slide 8 - Quiz

Lol: β-blokkers > sympathicolytische werking 
Selectieve β1-blokkers zijn acebutolol, atenolol, bisoprolol, celiprolol, esmolol, landiolol, metoprolol en nebivolol.
Niet-selectieve β-blokkers zijn carvedilol, labetalol, pindolol, propranolol en sotalol.
Carvedilol en labetalol hebben ook α1-blokkerende eigenschappen.
Prazol: protonpompremmers: Esomeprazol, Lansoprazol, Omeprazol, Pantoprazol,Rabeprazol
Pril: Aceremmers : Benazepril, Captopril, Enalapril, Fosinopril, Lisinopril, Perindopril, Quinapril, Ramipril, Trandolapril, Zofenopril
Sartan: ook RAAS systeem : Angiotensine-II-antagonisten: candesartan, eprosartan, irbesartan, losartan, olmesartan, telmisartan en valsartan;

Antacida
H2-receptor-antagonisten
Protonpomp-remmers

Slide 9 - Question de remorquage

Antacida verminderen de hoeveelheid zoutzuur in de maag, neutraliseren en kunnen zich binden aan pepsine. Ph daalt naar PH3-5. (pijn minder en werking pepsine minder) Eén na de maaltijd of vlak voor slapen gaan. Gebruikt bij milde maagklachten, incidenteel, zwangerschap.
Protonpompremmers: blokkeren het pompen van het zoutzuur in de maag. EC, 24 uur werking
H2-receptorantagonisten: Histamine kan niet aan de receptor binden → remming van de productie van maagzuur. 3-9 uur werking. Voor de nacht en bij klachten bij de maaltijd (30 min voor werking)

Welke neurotransmitter ga je beïnvloeden bij reisziekte met de combinatie chloorcyclizine/cinnarizine (Primatour)
?

A
Acetylcholine & Histamine
B
Dopamine
C
Serotonine
D
Geen idee

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedingsproblemen

Slide 12 - Carte mentale

Waar denk jij aan bij voedingsproblemen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke reden kunnen er zijn waardoor ondervoeding ontstaat ?

Slide 14 - Question ouverte

Ziek zijn, zingeving verliezen, partner verliezen, energie afwezig, etc

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken van de opdracht 
Afkortingen en recepteisen

Pak je antwoorden erbij. 
Zelf op onderzoek uit. Zoek informatie over aanvullende voeding of maak de opdracht voedingsproblemen

timer
20:00
Durf je vragen te stellen

Slide 28 - Diapositive

Je hebt 20 min. de tijd om zelf op onderzoek uit te gaan over aanvullende voeding. Je moet de rest van de klas na 20 min. vertellen over wat je hebt geleerd. 
Of je maakt de opdracht. 

Slide 29 - Diapositive

Bij slikproblemen kan met ook verdikkingsmiddelen gebruiken zodat voeding/dranken niet in de luchtpijp terecht komen. Dikkere vloeistof geeft meer tijd om goed te slikken. 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Laat studenten zelf opzoeken.

Wat heb jij geleerd deze les?

Slide 45 - Question ouverte

Ben je tevreden over wat je heb geleerd?
Weet je wat je dient te leren voor de toets volgende week?