Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
de korte en lange koolstofcyclus
Slide 1 - Diapositive
www.demorgen.be
Slide 2 - Lien
fotosynthese
Slide 3 - Diapositive
fossiele brandstoffen
Slide 4 - Diapositive
www.nationalgeographic.nl
Slide 5 - Lien
Slide 6 - Diapositive
belang?
De korte cyclus zorgt voor een snelle uitwisseling van koolstof, wat belangrijk is voor het leven op aarde.
De lange cyclus helpt om het klimaat te reguleren over zeer lange periodes.
menselijke activiteiten o.a. zoals het verbranden van fossiele brandstoffen verstoren de natuurlijke koolstofcyclus.
Slide 7 - Diapositive
de korte koolstofcyclus:
tijd: 1 dag - 100(den) jaar
korte processen
enkele voorbeeld processen: fotosynthese, ademhaling en verval dierlijke resten
de lange koolstofcyclus:
tijd: miljoenen jaren
lange processen
enkele voorbeeld processen: fossiele brandstoffen, CO2 opslag oceanen, kalksteenbanken en vulkanen
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Vertering afgestorven planten en dierlijke uitwerpselen -> bacteriën en opname door de geosfeer.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
Vertering afgestorven planten en dierlijke uitwerpselen -> bacteriën en uitademing naar de atmosfeer.
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Fotosynthese plankton
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Dieren eten planten op en stoten hierbij uitwerpselen en methaan (gas) uit.
Slide 16 - Question ouverte
Slide 17 - Diapositive
Afgestorven plankton -> zinkt naar de bodem -> wordt bedekt met klei en zand -> kan niet ontbinden -> ontstaan fossiele brandstoffen
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
Afgestorven planten + dierlijke resten -> bedolven door gesteente + klei en zand -> kan niet ontbinden -> ontstaan fossiele brandstoffen
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Diapositive
Oceaanwater reageert met CO2 -> slaat CO2 op en stoot CO2 uit.
Slide 22 - Question ouverte
www.vrt.be
Slide 23 - Lien
Slide 24 - Diapositive
Plankton gebruikt opgeloste koolstof bij groei -> ontstaan kalkskelet -> plankton bezinkt -> vorming kalksteenbalken op zeebodem
Slide 25 - Question ouverte
Slide 26 - Vidéo
Slide 27 - Diapositive
Plankton gebruikt opgeloste koolstof bij groei -> ontstaan kalkskelet -> plankton bezinkt -> vorming kalksteenbalken op zeebodem
Slide 28 - Question ouverte
oefening 2
Slide 29 - Diapositive
koolstofcyclus 1
Gesteenteverwering: CO2 uit de lucht gaat langzaam reageren met gesteenten, wat leidt tot de vorming van carbonaten (zouten).
Slide 30 - Diapositive
antwoord:
Slide 31 - Question ouverte
koolstofcyclus 2
Methaan: Koeien eten gras waardoor ze gassen (methaan) en uitwerpselen uitstoten.
Slide 32 - Diapositive
antwoord:
Slide 33 - Question ouverte
koolstofcyclus 3
Kalksteenbanken: plankton neemt opgeloste CO2 uit het water op en vormen hiermee hun kalkskeletjes.. Zij zinken tot de bodem en worden bedolven met andere schelpen en zand.
Slide 34 - Diapositive
antwoord:
Slide 35 - Question ouverte
koolstofcyclus 4
Fotosynthese: planten nemen door hun bladgroenkorrels CO2 op tijdens de dag. Vervolgens stoten ze tijdens de nacht deze weer uit.
Slide 36 - Diapositive
antwoord:
Slide 37 - Question ouverte
taak
Slide 38 - Diapositive
timer
6:00
Slide 39 - Diapositive
stellingenspel
Slide 40 - Diapositive
Het ontstaan van kalksteenbanken is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout
Slide 41 - Quiz
Fotosynthese is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout
Slide 42 - Quiz
De opname van CO2 door oceanen is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout
Slide 43 - Quiz
Een lange koolstofcyclus duurt een paar honderd jaar.