de korte en lange koolstofcyclus

de korte en lange koolstofcyclus
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeSecundair onderwijs

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

de korte en lange koolstofcyclus

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

fotosynthese

Slide 3 - Diapositive

fossiele brandstoffen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Diapositive

belang?
  • De korte cyclus zorgt voor een snelle uitwisseling van koolstof, wat belangrijk is voor het leven op aarde.
  • De lange cyclus helpt om het klimaat te reguleren over zeer lange periodes.
menselijke activiteiten o.a. zoals het verbranden van fossiele brandstoffen verstoren de natuurlijke koolstofcyclus.

Slide 7 - Diapositive

de korte koolstofcyclus:
  • tijd: 1 dag - 100(den) jaar
  • korte processen 
  • enkele voorbeeld processen: fotosynthese, ademhaling en verval dierlijke resten

de lange koolstofcyclus:
  • tijd: miljoenen jaren
  • lange processen
  • enkele voorbeeld processen: fossiele brandstoffen, CO2 opslag oceanen, kalksteenbanken en vulkanen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Vertering afgestorven planten en dierlijke uitwerpselen -> bacteriën en opname door de geosfeer.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Vertering afgestorven planten en dierlijke uitwerpselen -> bacteriën en uitademing naar de atmosfeer.

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Fotosynthese plankton

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Dieren eten planten op en stoten hierbij uitwerpselen en methaan (gas) uit.

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Afgestorven plankton -> zinkt naar de bodem -> wordt bedekt met klei en zand -> kan niet ontbinden -> ontstaan fossiele brandstoffen

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Afgestorven planten + dierlijke resten -> bedolven door gesteente + klei en zand -> kan niet ontbinden -> ontstaan fossiele brandstoffen

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Oceaanwater reageert met CO2 -> slaat CO2 op en stoot CO2 uit.

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Diapositive

Plankton gebruikt opgeloste koolstof bij groei -> ontstaan kalkskelet -> plankton bezinkt -> vorming kalksteenbalken op zeebodem

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Plankton gebruikt opgeloste koolstof bij groei -> ontstaan kalkskelet -> plankton bezinkt -> vorming kalksteenbalken op zeebodem

Slide 28 - Question ouverte

oefening 2

Slide 29 - Diapositive

koolstofcyclus 1
Gesteenteverwering: CO2 uit de lucht gaat langzaam reageren met gesteenten, wat leidt tot de vorming van carbonaten (zouten).

Slide 30 - Diapositive

antwoord:

Slide 31 - Question ouverte

koolstofcyclus 2
Methaan: Koeien eten gras waardoor ze gassen (methaan) en uitwerpselen uitstoten.

Slide 32 - Diapositive

antwoord:

Slide 33 - Question ouverte

koolstofcyclus 3
Kalksteenbanken: plankton neemt opgeloste CO2 uit het water op en vormen hiermee hun kalkskeletjes.. Zij zinken tot de bodem en worden bedolven met andere schelpen en zand.

Slide 34 - Diapositive

antwoord:

Slide 35 - Question ouverte

koolstofcyclus 4
 Fotosynthese: planten nemen door hun bladgroenkorrels CO2 op tijdens de dag. Vervolgens stoten ze tijdens de nacht deze weer uit. 

Slide 36 - Diapositive

antwoord:

Slide 37 - Question ouverte

taak

Slide 38 - Diapositive

timer
6:00

Slide 39 - Diapositive

stellingenspel 

Slide 40 - Diapositive

Het ontstaan van kalksteenbanken is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout

Slide 41 - Quiz

Fotosynthese is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout

Slide 42 - Quiz

De opname van CO2 door oceanen is een kort koolstofproces.
A
juist
B
fout

Slide 43 - Quiz

Een lange koolstofcyclus duurt een paar honderd jaar.
A
juist
B
fout

Slide 44 - Quiz