Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Goedemorgen
Goedemiddag
Slide 1 - Diapositive
Goedemiddag
De les
Herhaling
Uitleg
Learnbeat
Iedereen openen
student.lessonup.com
Code = online zie gedeeld scherm onderaan
In de klas - zie bord
Slide 2 - Diapositive
Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Les 1.2 Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken (boek les 1)
Les 1.3 Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe (boek les 2)
Toets
Les 1.4 Jongeren in opstand (boek les 3)
Les 1.5 Protesteren en emanciperen (boek les 4
Slide 5 - Diapositive
Les 1.2 Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken (boek les 1)
Les 1.3 Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe (boek les 2)
Toetsweek
Hele katern
cultureel - mentale ontwikkelingen na 1945
Les 1.4 Jongeren in opstand (boek les 3)
Les 1.5 Protesteren en emanciperen (boek les 4
Slide 6 - Diapositive
Les 1.2 Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken (boek les 1)
Les 1.3 Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe (boek les 2)
Voorbereiding Toetsweek
Elke les oefenen met lessop up
+
herhaling leerstof
Les 1.4 Jongeren in opstand (boek les 3)
Les 1.5 Protesteren en emanciperen (boek les 4
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
In een huwelijk in de jaren vijftig van de vorige eeuw waren de rollen duidelijk.
De man werkte en bracht het geld binnen, de vrouw deed het hele huishouden en verzorgde de kinderen.
Na de basisschool gingen de meeste meisjes naar de huishoudschool.
De vrouwen die werkten, werden vaak ontslagen of namen ontslag zodra ze gingen trouwen.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
De man was de baas van het gezin: tot 1956 stond in de wet dat vrouwen ‘handelingsonbekwaam’ waren.
Dit wil zeggen dat een getrouwde man voor zijn vrouw alle beslissingen moest nemen.
Toch waren veel vrouwen waarschijnlijk tevreden met hun positie: als meisje al kregen ze te horen dat het opvoeden van kinderen hun belangrijkste taak was.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
De man was de baas van het gezin: tot 1956 stond in de wet dat vrouwen ‘handelingsonbekwaam’ waren.
Dit wil zeggen dat een getrouwde man voor zijn vrouw alle beslissingen moest nemen.
Toch waren veel vrouwen waarschijnlijk tevreden met hun positie: als meisje al kregen ze te horen dat het opvoeden van kinderen hun belangrijkste taak was.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Deze groep vrouwen hoorde bij de tweede feministische golf.
Deze feministen wilden de traditionele rolverdeling doorbreken.
Vrouwen moesten dezelfde opleiding kunnen volgen als mannen en hetzelfde werk kunnen doen.
De tweede feministische golf
In de jaren zestig van de twintigste eeuw kwam een aantal vrouwen in opstand tegen hun achtergestelde positie: feministen.
Zij vonden dat vrouwen dezelfde rechten en kansen moesten krijgen als mannen.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Voor veilige seks was de vrouw vaak afhankelijk van de man, daarom vond de actiegroep Dolle Mina dat elke vrouw de pil moest kunnen krijgen.
Dolle Mina eiste ook het recht op een abortus voor vrouwen die ongewenst zwanger waren geraakt.
De tweede feministische golf
Mannen op hun beurt moesten zich volgens hen meer gaan bezighouden met het huishouden en de opvoeding van de kinderen.
Ook zetten de feministen zich in voor meer en goedkopere kinderopvang, zodat ouders allebei konden blijven werken als zij kinderen
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
Baas in eigen buik
Vrouwen hebben niet dezelfde kansen in de samenleving als mannen.
Vrouwen die buitenshuis werkten, verdienen vaak minder dan mannen die hetzelfde werk doen.
Tijdens de Tweede Feministische Golf verzetten veel vrouwen zich tegen deze rolverdeling en ongelijkheid.
Belangrijke bewegingen waren Dolle Mina en Man Vrouw Maatschappij
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
huwelijk: een huwelijk werd voor steeds meer mensen een keuze.
Bijstandsuitkering 1965 voor gescheiden vrouwen
Geld = geen reden meer bij man te blijven
Gelijke kansen
Vanaf de jaren zestig verbeterde de positie van de vrouw.
Dit kwam doordat het denken over huwelijk, gezin, werk en opleiding veranderde
gezin: door de pil kregen vrouwen minder kinderen. en op latere leeftijd kinderen - eerst carrière maken
werk: steeds meer vrouwen gingen werken. (vrouwen - minder kinderen / later werken / kinderopvang
opleiding: vrouwen gingen een steeds hogere opleiding volgen. = langer naar schoolSinds de Mammoetwet van 1968 werd er geen onderscheid meer gemaakt tussen jongens en meisjes.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Nog steeds kiezen meer moeders dan vaders ervoor om parttime te gaan werken als er kinderen komen.
Ook zijn er groepen in Nederland die nog een traditionele opvatting hebben over huwelijk en gezin, zoals christelijke en islamitische groepen.
Is emancipatie vrouwen klaar?
Veel mensen vinden dat de emancipatie nog lang niet klaar is.
Mannen verdienen nog vaak meer dan hun vrouwelijke collega’s die hetzelfde werk doen.
Ook zijn het vooral mannen die de topfuncties binnen bedrijven en de overheid bekleden.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Veel mensen vonden homoseksualiteit onnatuurlijk of zelfs een ziekte.
Dankzij de seksuele revolutie van de jaren zestig werd er nu ook makkelijker over homoseksualiteit gepraat.
De emancipatie van homoseksuelen?
Homoseksualiteit, de liefde tussen twee mensen van hetzelfde geslacht, was tot ver in de twintigste eeuw een taboe: er werd niet over gepraat, omdat het verkeerd was.
Seks werd gezien als iets tussen een man en een vrouw die samen kinderen wilden krijgen.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Homoseksuelen hebben op steeds meer gebieden dezelfde rechten als heteroseksuelen, maar toch is niet iedereen blij met deze ontwikkeling.
Sommige groepen keuren het af en ook geweld richting homo’s komt nog steeds voor.
De emancipatie van homoseksuelen?
In 1971 werd artikel 248bis afgeschaft: deze wet verbood seks met iemand van hetzelfde geslacht die jonger is dan 21 jaar.
In 2001 had Nederland een primeur: in Amsterdam werden de eerste homohuwelijken ter wereld gesloten.
Slide 29 - Diapositive
Begrippen uit deze les
emancipatie
feminist
tweede feministische golf
Dolle Mina
voorbehoedsmiddelen
abortus
homoseksualiteit
Mammoetwet
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Hoe was de rolverdeling in een gezin in de jaren '50?
Zorgt voor inkomen.
Zorgt voor kinderen.
Zorgt voor huishouden.
Ontslag bij trouwen.
Hoofd van het gezin.
Financieel afhankelijk van partner.
Slide 32 - Question de remorquage
Waarvoor streden de Feministen?
A
Gelijke lonen voor gelijk werk
B
Kiesrecht
C
Scholing
D
Gelijk aan de man
Slide 33 - Quiz
Welk strijdpunt past niet bij de eerste feministen?
A
Stemrecht
B
Toegang tot Universiteit
C
Abortus
D
Eerlijker onderwijs
Slide 34 - Quiz
Waar ging het de 19e eeuwse feministen vooral om?
A
Toegang tot onderwijs
B
Gelijke betaling
C
Stemrecht
D
Gelijkheid in het huwelijk
Slide 35 - Quiz
Gebruik de bron
Bij welke feministische golf hoort de bron?
A
De eerste feministische golf
B
De tweede feministische golf
C
De derde feministische golf
D
De vierde feministische golf
Slide 36 - Quiz
De tweede feministische golf zette zich in voor kiesrecht voor vrouwen
A
Waar
B
Niet waar
Slide 37 - Quiz
Wat hoort niet bij de Tweede Feministische golf?
A
Hetzelfde loon
B
Kiesrecht
C
Geboortebeperking
D
Hoge functies
Slide 38 - Quiz
In welke periode speelde de Tweede Feministische Golf zich af?
A
1967 - 1990
B
1870 - 1920
C
1945 - 1989
D
1890 - 1910
Slide 39 - Quiz
Welk begrip wordt bedoeld?
A
ontzuiling
B
vrouwenkiesrecht
C
VvVK
D
Dolle Mina
Slide 40 - Quiz
Dolle Mina is vernoemd naar één van de eerste feministen. Wie is zij?
A
Koningin Wilhelmina
B
Wilhelmina Drucker
C
Aletta Jacobs
D
Florence Nightingale
Slide 41 - Quiz
Waar voerde Dolle Mina GEEN actie voor?
A
Openbare dames toiletten
B
Vrouwenrechten in het openbaar vervoer
C
Baas in eigen buik
D
Gelijkheid in banen
Slide 42 - Quiz
Wie of wat was ‘Dolle mina’?
A
Een pop uit de Nederlandse kinderserie ‘De Fabeltjeskrant’.
B
Een groep Nederlandse feministen in de jaren ’70.
C
De eerste Nederlandse girlband in de jaren ’60.
D
De bijnaam van de soms wat impulsieve koningin Wilhelmina.