1b 28-02-2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je Chrombook (dicht laten).
• Gezicht naar het bord.

Programma 

• Opdracht 4 van les 1 maken (klassikaal).
• Zelf opdracht 5 doen (lezen of luisteren met oortjes)
• Klaar? Doe opdracht 6 van les 1 (=huiswerk)

Regels

Wie weet nog welke regels er in de les gelden?

Regels in de klas

1. Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
2. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
3. Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.
4. We gaan respectvol om met de docent om.

Als je je niet aan de regels houdt

1 streepje = waarschuwing.

2e streepje = Regels overschrijven.

3e streepje = nablijven.

Terugblik

• We lezen het verhaal "Alert". Alleen ontbreekt het einde van het verhaal.
• De opdracht is om het einde te gaan schrijven.
• In de volgende lessen zal ik je daar mee over vertellen.

Programma 1b 

• Terugblik > wat hadden we gelezen?
• Volgende deel van het verhaal lezen (deel b en c).

Wat weet je nog van het verhaal?

Daar gaan de volgende vragen over

Welke 2 meiden komen er voor in het verhaal?

Wat gingen ze doen met school?

Waar worden ze voor uitgenodigd?

Klassikaal lezen

• We lezen klassikaal het volgende stukje van het verhaal (Alert 1B).
• Die vind je op blz. 12 van je boek.

De kaderleerlingen gaan zelfstandig verder met les 2 en les 3.

Mo heeft een oogje op Merel. Maar het berichtje komt niet van Mo.

Van wie zou het berichtje kunnen zijn?

Deel c van het verhaal

• We gaan nu naar deel c van het verhaal luisteren.
• Ondertussen lees je mee in je boek (blz. 13).

Samenvatting van het verhaal

1. Schrijf in je eigen woorden op wat er is gebeurd in het verhaal.
2. Zijn er nieuwe personages in het verhaal gekomen? Zo ja, wie?
3. Vertel kort iets over het nieuwe personage.