CanMeds rollen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Waar wordt jij niet blij van in de
vroege ochtend :-)

Planning

Canmedsrollen
Koppelen aan werkzaamheden GHZ

Beroepsrollen koppelen aan casussen
Beroepscode en koppelt deze aan de GHZ 

Begeleidingsbehoefte vaststellen

Methodisch werken

Integratieve opdracht

• Fasen van het methodisch werken
• Zorg-/verpleegplan opstellen voor een door jou gekozen zorgvrager.
  
• In het zorg-/verpleegplan pas je theoretische kennis en vaardigheden toe 

Integratieve opdracht

1. Gegevens verzamelen (anamnese)

2. Verdiep je in een ziektebeeld of aandoening waaraan de zorgvrager lijdt.

3. Na het verzamelen van de gegevens ga je de verzamelde gegevens ordenen en stel je de zorgproblemen vast.

4. Stel een zorg-/verpleegplan op voor de gekozen zorgproblemen.

5. Voer het zorg-/ verpleegplan uit.

Reflectieverslag

 

Opdracht: lezen

Lees in de inleiding van de integratieve opdracht

Lees de inhoud van de integratieve opdracht

Kijk bij het onderdeel reflectie en voortgangsformulier studiehouding

Noteer je vragen en bespreek deze in je subgroep

Koppel de uitkomsten en/of onduidelijkheden klassikaal terug

Praktisch

• In verband met het later starten van de stages en rekening houdend met een kennismakingsperiode starten we na ongeveer 4 weken met de integratieve opdracht
• Kijk gericht in de BPV naar de onderwerpen die in de module aan bod komen (voornemens voor op de BPV en BPV opdrachten)
• Koppel BPV opdrachten aan deze integratieve opdracht
• Overleg tzt met je werkbegeleider over een geschikte zorgvrager
• Tzt op vrijdag tijd om ook aan je integratieve opdracht te werken

Energizer: Gekke bekken trekken

1. Britt doet een gezichtsuitdrukking waarmee ze een emotie uitbeeldt
2. De anderen raden welke emotie het is. Zet dit in de chat
3. Degene die het als eerste  goed heeft geraden, kiest een andere deelnemer uit en zo verder. 

CanMedsrollen

Welke taken heeft een
verpleegkundige / verzorgende IG

Beroepsprofiel

• De laatste 10 jaar is er veel veranderd in het vak                         van verpleegkundigen, verzorgenden en                               verpleegkundig specialisten
• Taken zijn anders verdeeld, de patiënt is veranderd, zorgtechnologie wordt steeds belangrijker
• Drie nieuwe beroepsprofielen: HBO-verpleegkundige, MBO-verpleegkundige en verzorgende IG

Een zorgprofessional 

heeft 7 rollen

Uitgewerkt van 

niveau 1 tot niveau 6

Lezen in Canvas

Module Methodisch werken: Canmedsrollen

Schrijf de vragen die je hebt op.

We gaan terug naar de taken van een verpleegkundige / verzorgende.....

1. Terugkoppeling lezen Canvas: Beantwoorden vragen
2. Pak de taken erbij die je eerder hebt ingevoerd
3. We doorlopen de canmedsrollen 
4. Jullie geven aan welke taken                                                                    bij welke rol passen

Rol 1 Zorgverlener

https://www.zorgvoorbeter.nl/zorgvoorbeter/media/documents/onderwijs/bijlage-2-samenvatting-canmeds-rollen.pdf

Rol 2 Communicator

Rol 3 Samenwerkingspartner

Rol 4 Reflectieve EBP-professional

Rol 5 Gezondheidsbevorderaar

Rol 6 Organisator

Rol 7 Professional en kwaliteitsbevorderaar

met welke wetgeving heb je te maken?

Specifiek in de branche?

bijv. Wet Zorg en Dwang, altijd Wet BIG en WKKGZ

Opdracht

• Lees onderstaande casus
• Lees uit uitleg Canmedsrollen in Canvas
• Jullie werken in de subgroepen
• In de casus moeten minimaal 4 CanMEDS-rollen worden ingezet op verschillende niveaus
• Beschrijf welke taken een zorgprofessional heeft vanuit deze canmedsrollen
• Per rol beschrijf je minimaal 2 niveaus
• Gebruik hierbij het document samenvatting camedsrollen
• Vanmiddag om 15:30 uur bespreken we de opdracht na.

Casus

Dhr. X is 85 jaar, gehuwd en heeft 1 zoon. Hij woont op een gesloten zorgafdeling van een zorgcentrum. Dhr. X is opgenomen met de diagnose ziekte van  Alzheimer. Hij is angstig en een enorme behoefte om weg te lopen. Hij heeft veel ellende in de oorlog meegemaakt waar de angst mee te maken heeft. Hij loopt veel op de afdeling en probeert deuren en ramen open te breken om weg te komen. Soms vertoont dhr. X agressief gedrag wanneer men hem probeert tegen te houden of van die gedachte probeert af te brengen. 

Hij leeft samen met 11 andere cliënten in een huiskamer en heeft een eigen kamer waar hij alleen maar slaapt. In de huiskamer wordt samen met de bewoners gekookt. Andere huishoudelijke taken worden verdeeld, waarbij de bewoners evt. betrokken worden. 

Dhr. X is sterk vermagerd, eet en drinkt weinig. Medewerkers hebben niet altijd tijd om met hem naar buiten te gaan, zijn vrouw kan hem niet bijhouden bij het wandelen en kan niet iedere dag komen vanwege vermoeidheid. Zijn zoon werkt en komt een paar keer per week langs om te wandelen. Het contact tussen de medewerkers en de familie is goed.

De grote wens van de medewerkers en de familie is: hoe kunnen we zorgen dat dhr. X zich minder angstig voelt en dat hij vaker veilig naar buiten kan, dat medebewoners en het personeel veilig zijn en dat hij een fijne plek heeft om tot rust te komen en voldoende eet en drinkt?

Afspraken

Groepsopdracht klaar? 

Casussen lezen en keuze maken. Uitkomst delen met je subgroepleden

11:30 uur terug in de les voor de challenge opdracht

Opstart van de middag

Terugkoppeling van de challenge

Opdrachten uit de ochtend afronden

Casussen lezen en keuze maken. Uitkomst delen met je subgroepleden

Start deelopdracht A: Inleiding lezen

Deelopdracht A: voorbereiding -> bestuderen theorie

Inleiding literatuurlijst lezen

Literatuurlijst: Deelopdracht A Professionele gespreksvoering en beroepshouding. Onderdelen opleiding verpleegkunde bestuderen

Leervragen  noteren

 

15:15 uur: Terugkoppeling opdracht Canmedsrollen

Subgroep 2 neemt de leiding bij de terugkoppeling

Terugblik en vooruitblik

In subgroepen

Hoe is jullie planning verlopen

Hoe ging de samenwerking, kijk hierbij naar jullie vastgelegde afspraken

Wat was je leeropbrengst en wat kun je daarmee in de praktijk?

Welke voornemens heb je voor volgende week in de BPV (leg vast inde padlet)

Met welke BPV opdracht ga je gericht aan het werk vanuit deze module (leg vast in de padlet)

Over welke onderwerpen uit de planning voor komende week wil je meer uitleg of welke leervragen wil je behandeld zien (padlet)

Bij terugkoppeling planning volgende week vaststellen

Waar kijk je het meest naar uit in het weekend?