Ontstaan en economie van middeleeuwse steden

Ontstaan en economie van middeleeuwse steden

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je waardoor nieuwe steden ontstonden en waarvan ze leefden binnen de stad.

Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van deze les en wat ze zullen leren.

Wat weet je al over middeleeuwse steden?

Inleiding

Middeleeuwse steden ontstonden om verschillende redenen. Wat denk jij dat deze redenen waren?

Stimuleer de leerlingen om na te denken over de redenen achter het ontstaan van middeleeuwse steden.

Handel en ambacht

De meeste middeleeuwse steden ontstonden als gevolg van de opkomst van handel en ambacht. Steden werden belangrijke centra voor de productie en distributie van goederen.

Leg uit wat handel en ambacht inhouden en hoe deze bijdroegen aan het ontstaan van middeleeuwse steden.

Bescherming

Veel mensen trokken naar steden vanwege bescherming. Binnen de stadsmuren waren ze veiliger dan op het platteland.

Leg uit waarom mensen zich veiliger voelden binnen de stadsmuren en hoe dit bijdroeg aan het ontstaan van middeleeuwse steden.

Stadsrechten

Steden kregen bepaalde privileges en rechten van de heersers. Dit maakte de stad aantrekkelijker voor mensen om naartoe te trekken.

Vertel over de stadsrechten die werden verleend aan middeleeuwse steden en hoe dit bijdroeg aan hun ontstaan.

Economie binnen de stad

Binnen de stad was er een levendige economie. Er waren verschillende ambachten en handelaren die goederen produceerden en verkochten.

Leg uit hoe de economie binnen de stad werkte en welke rollen ambachten en handelaren speelden.

Markten

Markten waren belangrijk in middeleeuwse steden. Hier werden goederen verhandeld en konden mensen elkaar ontmoeten.

Beschrijf de functie van markten in middeleeuwse steden en hoe deze bijdroegen aan de economie van de stad.

Gilden

Gilden waren organisaties van ambachtslieden die samenwerkten om hun belangen te behartigen. Ze zorgden voor kwaliteitscontrole en bescherming van hun leden.

Leg uit wat gilden waren en welke functie zij hadden in middeleeuwse steden.

Bestuur

Steden hadden een eigen bestuur, bestaande uit burgermeesters en schepenen. Zij waren verantwoordelijk voor het besturen van de stad.

Beschrijf hoe het bestuur van middeleeuwse steden was georganiseerd en welke rol zij speelden in het leven in de stad.

Kerken en kloosters

Kerken en kloosters waren belangrijk in middeleeuwse steden. Ze waren niet alleen religieuze centra, maar ook belangrijke sociale en economische spelers.

Leg uit welke functie kerken en kloosters hadden in middeleeuwse steden en hoe zij bijdroegen aan het economische en sociale leven in de stad.

Samenvatting

Middeleeuwse steden ontstonden om verschillende redenen, waaronder handel, bescherming en stadsrechten. Binnen de stad was er een levendige economie met markten, gilden en verschillende ambachten. Het bestuur van de stad bestond uit burgermeesters en schepenen en kerken en kloosters waren belangrijke sociale en economische spelers.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herhaal het leerdoel.

Reflectie

Wat heb je geleerd over middeleeuwse steden vandaag?

Stimuleer de leerlingen om na te denken over wat ze hebben geleerd en om eventueel vragen te stellen.

Quiz

Test je kennis over middeleeuwse steden met deze quiz!

Gebruik een quiztool om de leerlingen hun kennis over middeleeuwse steden te laten testen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.