Voorbereiding les - presentatie project China

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Project China

2 havo/vwo

Leerdoelen

Na deze les kunnen jullie:

• Per groepje een taakverdeling en deelvragen maken.
• Benoemen welke 5 punten belangrijk zijn om een goede presentatie te kunnen maken.
  

Project China

De komende lessen ga je je verdiepen in drie nieuwe geografische onderwerpen. 

Je leert met welke grote vraagstukken China momenteel te maken heeft en onderzoekt hoe zij hier mee omgaan. 

Project China

De onderzoeksthema’s zijn:

- Stadsontwikkeling

- Water

- Infrastructuur en mobiliteit

- Economie

- Politiek

- Demografisch

Deze onderwerpen zijn niet alleen heel actueel voor China maar zijn wereldwijde vraagstukken waarvoor oplossingen moeten worden gezocht. Na deze lessen wordt je een expert op een van deze onderwerpen.

Stadsontwikkeling:

- Welke stedelijke problemen zijn er in China ontstaan door smog en welke oplossingen zijn hiervoor?

Infrastructuur & mobiliteit:

- Waarom wordt er in China ook geïnvesteerd in de netwerken richting Europa (nieuwe zijderoute)?

- Waarom wordt er in China ook geïnvesteerd in de infrastructuur van Afrika?

- Welke nieuwe innovaties zijn er te zien op het gebied van infrastructuur & mobiliteit in China?

Economie:

- Kun je nog steeds stellen dat China bij de opkomende landen hoort?

Politiek:

- Welke gevolgen hebben de politieke situaties in China voor de bevolking?

- Hoe zorgt de Chinese regering voor het Huizingsprobleem in het Oosten van China?

- Welke gevolgen heeft Hong-Kong gevoeld na de studentenrellen in 2019?

- Welke druk voert China op het Eiland Taiwan en hoe ziet de wereld dit?

Demografisch:

- Welke gevolgen en problemen zijn er ontstaan bij het invoeren van de hukou?

- Welke gevolgen heeft de bevolkingspolitiek (eenkindspolitiek/tweekindspolitiek) in China gehad?

Sociaal -cultureel:

-Welke rechten hebben de Oeigoeren in China?

-Om welke redenen wil president Xi-Jingping dat iedereen zich gedraagt als een Han-Chinees?

Hoofdvragen

Welke begrippen horen bij de afbeeldingen?

1

2

Geef antwoord op de volgende stelling: "Het is een goed idee
dat de europese unie met een antwoord komt op de Chineze zijderoute".

010

Planning

• Instructie.
• Groepjes maken en datum prikken.
• Taakverdeling maken per groepje.
• Samenwerken aan de presentatie.
• Leerdoelen nabespreken.

Zonder taakverdeling geen presentatie 

Welke afspraken kunnen we met de klas maken zodat we respectvol en zonder ruzie met elkaar kunnen werken ?

Onderzoeksfasen

Voorbereidingsfase 

                  Bedenken en oriënteren op onderwerp

                  Hoofdvraag maken

                  Deelvragen maken

                  Hypotheses vormen (hoeft niet altijd)

                  Onderzoeksplan maken

Uitvoeringsfase 

Afrondingsfase

Valkuilen!

- de vragen zijn niet aardrijkskundig

- de vragen zijn te moeilijk te onderzoeken

- de vragen zijn te makkelijk te beantwoorden

- de vragen kun je op meerdere manieren uitleggen

Voorbeeld: deelvragen maken

• Hoofdvraag: Welke verschillen in landschap, steden en water zijn er tussen . en ... ?
  
  
• Deelvraag 1: Welke bijzondere landschapskenmerken zijn er in de landen
  (gebergten, vlaktes)?
• Deelvraag 2: Welke steden in de landen zou je willen bezoeken
  (hoofdstad, historische stad)?
• Deelvraag 3: Met welke waterproblemen heeft het land te maken?

Hoe maak ik een goede presentatie?

1. Zet niet te veel tekst in je dia.
2. Zet belangrijke woorden in je presentatie (steekwoorden).
3. Gebruik duidelijke en relevante (belangrijke) afbeeldingen/grafieken in de presentatie.
4. Werk altijd met een bronvermelding (Link van de pagina waar de afbeelding vandaan komt)
5. Geef informatie en uitleg over het onderwerp zodat iedereen dit kan begrijpen. (begin dus niet zomaar over een onderwerp als je niet kort hebt behandelt wat dit betekent)

Hoe kan ik goed presenteren?

• Niet de hele tekst uittypen en uit je hoofd leren
  
• Stel van te voren een hoofdboodschap op voor jezelf
• Breng structuur aan door een aantal steekwoorden in de dia te zetten over wat je wilt vertellen.
• Stel je voor dat je aan het presenteren bent voor 1 persoon i.p.v. een groep
  

Deel nog aanvullende tips voor klasgenoten hier

Opbouw van duidelijke presentatie

• Gebruik Powerpoint of Prezi
• Gebruik altijd een mooie eerste dia (afbeeldingen) 
• Begin met de introductie van een onderwerp
• Vertel kort welke punten jullie gaan bespreken (inhoud)
• Probeer voor jezelf makkelijke overgangen (bruggetjes) te maken tussen afbeeldingen en/of dia's. (probeer deze in de presentatie te bouwen)

• Sluit de presentatie met een vraag die je alleen kan weten als je goed hebt geluister naar de presentatie.
• Vraag aan de klas of er nog vragen zijn?
• Let op spel en stijlfouten!

Project China

- Maak een groepje van max.4 leerlingen.

- Niemand blijft alleen! 

- Kies een onderzoeksvraag uit:

De volgende lessen maken we een taakverdeling. 

Daarna gaan we aan de slag met de presentatie. 

let op je werkhouding ;) !

Duur van presentatie

• Duur van presentatie: Ongeveer 5 minuten (probeer dit vooraf te timen! dan kom je niet voor verassingen te staan)
  

• Succes met het maken van de presentaties !

Ga aan de slag!

1. Maak een groepje

2.Kies een onderzoeksvraag

3.Maak de taakverdeling

4.Formuleer de deelvragen
5.Begin met een opzetje van de presentatie (hulp? Ik loop rond)
6.Deel met de klas wat je hebt gedaan

Leerdoelen

• Per groepje een taakverdeling en afspraken maken.

- Zie taakverdelingsblad

• Benoemen welke 5 punten belangrijk zijn om een goede presentatie te kunnen maken.

- 

Poll als exit ticket

Noem 2 dingen die je hebt geleerd in deze les of waar je trots/tevreden over bent:

Hoe vond je 

deze les?

😒🙁😐🙂😃

Welke klassenafspraken kunnen we met de klas maken zodat we respectvol en leuk met elkaar kunnen omgaan?
Schrijf er minimaal 3 op. De 5 meest genoemde schrijven we op!