BS 6.4: Populaties

Welkom klas 4!
Ben jij klaar voor deze les?
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas 4!
Ben jij klaar voor deze les?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BS 2.4: Populaties

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  1. Terugblik basisstof 6.3
  2. Leerdoelen
  3. Uitleg basisstof 6.4
  4. Opdrachten maken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 2.3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren
  • Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven
  • Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecologie
Ecologie = bestuderen van relaties tussen organismen en het milieu
  • Abiotische factoren = levenloze natuur
  • Biotische factoren = levende natuur


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveaus in populatie
In de ecologie kennen we verschillende niveaus.

  • Individu = één organisme (bijv. een konijn)
  • Populatie = een groep individuen van dezelfde soort die in hetzelfde gebied wonen en zich onderling voortplanten (bijv. een familie konijnen)
  • Levensgemeenschap = verschillende populaties binnen een leefgebied (bijv. een familie konijnen en vossen)

Biotoop = alle abiotische factoren samen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Populatiegrootte
De populatie-
grootte verandert. 
Dat is geen probleem zolang er biologisch evenwicht is.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Optimumkromme
Een optiumkromme geeft het verband tussen een biotische factor en een factor uit de omgeving.

In het voorbeeld is de watertemperatuur (abiotisch) een factor die invloed heeft op de guppy's (biotisch)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
  • Maak opdracht 25 eerst (na 10 min. bespreken)
  • Maak daarna opdracht 24, 26 en 27
  • HW: Opdracht 24 t/m 32 zijn af.

  • Samenwerken?
    Prima, maar denk aan het geluid!
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf oefenen
Bekijk de video over ecosystemen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe noem je alle populaties in een gebied?

A
een ecosysteem
B
een levensgemeenschap
C
een individu

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestaat een ecosysteem uit meerdere populaties?

A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In een levensgemeenschap leven populaties van verschillende soorten
A
juist
B
onjuist
C
kan, maar hoeft niet

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Individu
Ecosysteem
Levensgemeenschap
Populatie

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

21.
Wat is een biologisch evenwicht?

A
De populatiegrootte schommelt om een evenwichtswaarde heen.
B
Geboorte, sterfte en migratie zorgen voor een biologisch evenwicht.
C
antwoord A en B zijn goed
D
antwoord A en B zijn beiden fout.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een biologisch evenwicht verandert het aantal organismen in een populatie niet.
A
juist
B
onjuist

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke grafiek groeit de
populatie tot een biologisch
evenwicht?
A
In grafiek A
B
In grafiek B

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions