‹Revenir à la recherche

Ontdek de geschiedenis van Indonesië

2. Koloniale relatie Indonesië-Nederland
Ontdek de geschiedenis van Indonesië
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

2. Koloniale relatie Indonesië-Nederland
Ontdek de geschiedenis van Indonesië

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom Nederland in de 17e eeuw contact zocht met Indonesië en op welke manier dat is gebeurt. 
Bekijk aan het eind van de les of je het leerdoel behaald hebt. 

Slide 2 - Diapositive

Gebruik de volgende dia.
Wat valt je allemaal op aan Indonesië?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Waarom is Nederland in de 16e eeuw geïnteresseerd geraakt in Indonesië?

Slide 5 - Question ouverte

Leg in je eigen woorden uit wat de 'VOC' betekent

Slide 6 - Question ouverte

Welk begrip moet er op de plaats van het vraagteken staan?

Slide 7 - Question ouverte

Maak met de sterretjes de route die de Nederlanders gebruikten om in Indië te komen

Slide 8 - Diapositive

Geef met de prikkers de specerijen eilanden aan. 

Slide 9 - Diapositive

Bedenk twee voordelen voor de kooplieden in 1602 om met elkaar samen te werken in de VOC.

Slide 10 - Question ouverte

Wat heeft de video te maken met de hongitochten?

Slide 11 - Question ouverte

Hongitochten
Zoek in de volgende dia op waar de Hongitochten hebben plaats gevonden en maak er een screenshot van. 

Maak gebruik van de websites

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Carte

De VOC
Sleep de vraagtekens naar de goede kant
De VOC was een bedrijf op aandelen
De VOC werd rijk door de handel in specerijen

De VOC was in de 17e eeuw de enige handelsvereniging van Nederland 
De VOC had het recht om oorlog te voeren
De VOC handelde alleen op Indië

Slide 14 - Diapositive

Bespreek je antwoorden met je buurman / buurvrouw:

* Fluistertoon
* Vul je antwoorden aan
* 10 minuten de tijd

Slide 15 - Diapositive

Noem 3 dingen die je geleerd hebt deze les.

Slide 16 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Question ouverte

Leerdoel
Heb je het leerdoel behaalt? 

(zie de tweede dia)

Slide 18 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Digi-doener! VO Geschiedenis | Metaverse, toekomst of fantasie?

- Leçon avec 12 diapositives par Stichting FutureNL
MediawijsheidGeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Handelsschepen in de 17e eeuw - Noord, oost, zuid, west: alles voor het geld

- Leçon avec 27 diapositives par Nederlands Openluchtmuseum
GeschiedenisBasisschoolMiddelbare schoolGroep 7,8
Nederlands OpenluchtmuseumNederlands Openluchtmuseum

Digi-doener! | AI Cursus | Risico’s en kansen van AI

- Leçon avec 11 diapositives par Stichting FutureNL
BasisschoolGroep 6-8
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Specerijen VOC

- Leçon avec 16 diapositives
TechniekBasisschoolGroep 8

Digi-doener! | Digitale dierenbescherming

- Leçon avec 13 diapositives par Stichting FutureNL
Oriëntatie op jezelf en de wereldICT-basisvaardigheden+1BasisschoolGroep 4,5
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Digi-doener! | Alles wat je moet weten voor je eerste mobiele telefoon | Deel 1

- Leçon avec 16 diapositives par Stichting FutureNL
WereldoriëntatieICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 4,5
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Digi-doener! | Slim gamen

- Leçon avec 14 diapositives par Stichting FutureNL
NederlandsOriëntatie op jezelf en de wereld+1BasisschoolGroep 4,5
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Digi-doener! | Programmerende piraten?

- Leçon avec 11 diapositives par Stichting FutureNL
Computational thinkingBasisschoolGroep 6-8
Stichting FutureNLStichting FutureNL