§ 5_ De koloniale erfenis

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Het geweld in Nederlands Indie 

m3.gs4 : 8 min 
m3.gs2: 12 min

Slide 2 - Diapositive

0

Slide 3 - Vidéo

1C verliep de dekolonisatie van Nederlands-Indie vreedzaam of met geweld? Leg je antwoord uit.

Slide 4 - Question ouverte

3c Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Waarom werd Nederland uiteindelijk gedwongen
om over onafhankelijk te praten?

Slide 5 - Question ouverte

3b Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Waarom wilde Nederland eigenlijk niet over de
onafhankelijkheid van Indonesië praten?

Slide 6 - Question ouverte

2c Uiteindelijk schoten de Indonesiers niets op met de Japanse bezetting. Leg uit waarom niet

Slide 7 - Question ouverte

3a Lees de tekst 'Dekolonisatie'
Wat gebeurde er in de maanden direct na de overgave van Japan?

Slide 8 - Question ouverte

6a
Leg uit wat Indonesiers aansprak in westerse ideeën als nationalisme en communisme.

Nationalisme sprak Indonesiers aan, omdat...

Slide 9 - Question ouverte

7a
Leg uit wat Indonesiers aansprak in westerse ideeën als nationalisme en communisme.

Communisme sprak Indonesiers aan, omdat...

Slide 10 - Question ouverte

7a
Hoe reageerde het koloniale bestuur op het succes van de PNI?

Slide 11 - Question ouverte

8a
Bekijk de foto hiernaast.
Soekarno lijkt op deze foto niet zo bezorgd over zijn arrestatie.
Bedenk waarom hij dat zo zou kunnen voelen.

Slide 12 - Question ouverte

Soekarno's onafhankelijkheidsverklaring
A
27 december 1949
B
21 juli 1947
C
17 augustus 1945
D
15 november 1946

Slide 13 - Quiz

Wat waren permuda's?
A
Japanse werkkampen
B
Speciale onderdelen van het Koninklijk Nederlands Indisch Leger (KNIL), ingezet tegen de Japanners
C
'Boordgeestelijken' op de repatriëringsschepen
D
Indonesische, nationalistische jongeren die geweld pleegden

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Werkboekvragen
- voor elke vraag heb je ongeveer 1 minuut de tijd.
- de docent bekijkt na 1 minuut de gegeven antwoorden en voorziet enkele van feedback. 

Slide 24 - Diapositive

6a Waarom liet de Nederlandse regering (ondanks de wapenstilstand) twee militaire operaties uitvoeren in Indonesië?

Slide 25 - Question ouverte

2a Wat wordt bedoeld met 'Indische Nederlander'?

Slide 26 - Question ouverte

2b Waarom trokken de meeste Indische Nederlands na 1949 naar Nederland?

Slide 27 - Question ouverte

2d In het begin mochten de Molukse immigranten niet werken in Nederland, waarom niet?

Slide 28 - Question ouverte

5a Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Wat wilde de Molukse gijzelnemers in Drenthe bereiken?

Slide 29 - Question ouverte

5b Lees de tekst ' Het verhaal van de Molukse gijzel-acties'
Hoe eindigden deze gijzelingen?

Slide 30 - Question ouverte

7a Lees de tekst 'Toenadering en Gevoelig verleden'
Na 1965 verbeterde de relatie tussen Indonesië
en Nederland iets. Hoe kwam dat?

Slide 31 - Question ouverte

7b Waarom wilde Indonesiers en Molukkers niets te maken hebben met de VOC_viering in 2002?

Slide 32 - Question ouverte


Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Slide 33 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je in
dit hoofdstuk nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 34 - Question ouverte