8.2 Koolstofkringloop

H8 Ecosystemen en evenwicht
Deze les
- §8.2 Koolstofkringloop 
- Bespreking Rep H7 + 5.4 + 5.5

Huiswerk
- Opdracht 15, 19, 21, 25, 26 en 27 van §8.2
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

H8 Ecosystemen en evenwicht
Deze les
- §8.2 Koolstofkringloop 
- Bespreking Rep H7 + 5.4 + 5.5

Huiswerk
- Opdracht 15, 19, 21, 25, 26 en 27 van §8.2

Slide 1 - Diapositive

Bespreking huiswerk §8.1

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen §8.2
Na afloop kun je:
  • de rol uitleggen van producenten, consumenten en reducenten in de koolstofkringloop 
  • de korte en lange koolstofkringloop beschrijven
  • rol van fossiele brandstoffen bij het versterkt broeikaseffect noemen
  • voorbeelden van broeikasgassen noemen
  • maatregelen noemen die het versterkt broeikaseffect tegengaan


Slide 3 - Diapositive

Koolstofkringloop
De koolstofkringloop gaat over het doorgeven van het element koolstof (C)

Koolstof zit onder andere in koolstofdioxide (CO2) en glucose (C6H12O6), welke stoffen nog meer?

Slide 4 - Diapositive

Koolstofkringloop
Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof (de C)




Slide 5 - Diapositive

In de koolstofkringloop worden door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop hebben verbranding (=dissimilatie)?
A
planten
B
dieren
C
dieren en schimmels
D
zowel planten, dieren als schimmels

Slide 6 - Quiz

Wat is de kleinst mogelijke koolstofkringloop?

Slide 7 - Question ouverte

Welke rol spelen de reducenten in de koolstofkringloop?

Slide 8 - Question ouverte

Welke kleuren hebben de producenten, consumenten en reducenten in Binas?

Slide 9 - Question ouverte

Wat ga je doen?
Oefenen met de koolstofkringloop in BINAS tabel 93F!
  • Doorloop het werkblad
  • Gebruik de BINAS en je boek

timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Natuurlijk en versterkt broeikaseffect

Natuurlijk broeikaseffect: op temperatuur houden van de aarde door weerkaatsing in de atmosfeer door broeikasgassen (waterdamp en koolstofdioxide)


Versterkt broeikaseffect door een toename broeikasgassen (koolstofdioxide, methaan (veelteelt, moerassen), waterdamp)


Stijging temperatuur : 1, 7 in NL


Slide 11 - Diapositive

Het versterkt broeikaseffect verandert het klimaat

Slide 12 - Diapositive

Juist/Onjuist
Het broeikaseffect wordt veroorzaakt door ... (meerdere antwoorden mogelijk)
A
CO2
B
C6H12O6
C
N2
D
CH4

Slide 13 - Quiz

Welk van de volgende uitspraken over het broeikaseffect is/zijn waar
A
broeikaseffect is nodig om leven te laten ontstaan op een planeet
B
versterkt broeikaseffect ontstaat door koolstofdioxide
C
het broeikaseffect bestaat helemaal niet
D
verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor versterkt broeikaseffect

Slide 14 - Quiz

Wat zou jij kunnen doen om het versterkte broeikaseffect tegen te gaan?

Slide 15 - Question ouverte

Tegengaan van het versterkte broeikaseffect

  • Andere energiebronnen (wind- of zonne-energie)
  • Bomen aanplanten
  • Algen kweken
  • CO2 opslaan
  • CO2 uit de lucht filteren

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen §8.2
Na afloop kun je:
  • de rol uitleggen van producenten, consumenten en reducenten in de koolstofkringloop 
  • de korte en lange koolstofkringloop beschrijven
  • rol van fossiele brandstoffen bij het versterkt broeikaseffect noemen
  • voorbeelden van broeikasgassen noemen
  • maatregelen noemen die het versterkt broeikaseffect tegengaan


Slide 17 - Diapositive

H8 Ecosystemen en evenwicht
Deze les
- §8.2 Koolstofkringloop 
- Bespreking Rep H7 + 5.4 + 5.5

Huiswerk
- Opdracht 15, 19, 21, 25, 26 en 27 van §8.2

Slide 18 - Diapositive