1e les Nederlands eerstejaars

 Welkom bij Nederlands
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

 Welkom bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismaking
Karin Akkerman

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel

Kennismaken met elkaar.

Want samen gaan we slagen!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Man en kids

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opleiding/ Werk
  • VWO
  • Commerciële economie
  • Ambtelijk secretaris
  • Lerarenopleiding Economie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rondreizen


  • West- Amerika
  • Oost-Amerika
  • Florida
  • Sicilië
  • Portugal
  • Sri Lanka
  • Maleisië
  • Peloponnesos

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen wil je mij stellen?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Lezen
  • Luisteren
  • Schrijven
  • Spreken
  • Taalverzorging

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlands
  • Lezen
  • Luisteren
  • Schrijven
  • Spreken
  • Taalverzorging

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom krijg je het vak Nederlands bij de opleiding?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De maatschappij

Slide 12 - Diapositive

*
De maatschappij verlangt van jou dat je goed kunt lezen en luisteren, schrijven, spreken, gesprekken voeren. Om een beetje mee te kunnen doen in de maatschappij, privé, op je werk. 
Dat kan je nog niet goed genoeg als je 18 bent en ik leer ook nog steeds.
Op school leer je dat en hoe je je kunt blijven ontwikkelen

Je eigen leven

Slide 13 - Diapositive

*
Mensen zijn taalwezens, zijn niet zo sterk als gorilla's. Wij doen alles met taal:
vergaderen, overleggen,  Alles wat we hebben gebouwd, dat is dmv taal afgesproken en geregeld.
De kennis die we hebben bestaat alleen doordat we taal hebben.
Groot deel van ons leven is sociaal leven/ Afspreken met vrienden, maar ook wat wil jij. economisch leven, geld, afspraken die we hebben gemaakt. Belangrij1k aspect van het menszijn, het leven. Om jezelf te begrijpen. Waarom leven andere mensen anders, denken ze anders . Wat voor leven wil jij leven. Dat kan alleen door middel van taal. Door boeken te lezen kom je hier achter.
Verschillende werelden

Slide 14 - Diapositive

*
Ieder mens beleeft de wereld op zijn eigen manier, ook al woont hij in dezelfde straat.
Luisteren naar elkaar en lezen over andere mensen  en dus ook de taal begrijpen. 
Andere taal leren, maar je leeft in Nederland en dat is onze voertaal.
In jullie vakgebied, toerisme, zal je veel moeten spreken en gesprekken voeren. Ook lastige gesprekken. Je zult brieven/ mails  moeten schrijven over de afspraken die gemaakt zijn. Je moet in je werk opkomen voor jezelf en daar is taal dus het allerbelangrijkst. Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik.
Nederlands
  • Lezen
  • Luisteren
  • Schrijven
  • Spreken
  • Taalverzorging (spelling en grammatica)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je leren bij Nederlands?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de planning?
  1. Vier periodes Nederlands van 10 weken
  2. Digitaal boek: Taal van je leven
  3. Huiswerk staat in Teams bij Nederlands bij berichten en bij bestanden

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levendig en beeldend schrijven
  • Waarom is dat belangrijk bij de opleiding Travel 
    & Hospitality?
  • Vandaag mee aan de slag.

Slide 19 - Diapositive

*
-emotionele betrokkenheid, zintuigelijke beschrijving, verbeeldingskracht, herinnering verbetert, onderscheidend vermogen
-Leg uit dat levendige beschrijvingen een sterke indruk achterlaten en de lezer meenemen naar de plek die beschreven wordt.

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden
  • Eenvoudige zin: 'De stad is groot"
  • Belevend: De stad torent als een kolossale reus boven het landschap uit, met zijn eindeloze wolkenkrabbers die de lucht lijken te raken.
  • Eenvoudige zin: "Het strand is mooi."
  • Belevende zin: "Het strand schittert in de zon als een oneindige strook goud, met de golven die zachtjes hun kristallen schuim tegen het zand kussen."
  • Eenvoudige zin: "Het oude gebouw is indrukwekkend."
  • Belevende zin: "Het oude gebouw staat als een tijdloze bewaker van het verleden, met zijn verweerde muren die verhalen fluisteren van lang vervlogen dagen."

Slide 21 - Diapositive

*
Bespreek samen wat deze zinnen krachtig maakt. Let op het gebruik van metaforen, vergelijkingen, en zintuiglijke beschrijvingen
https://www.mentimeter.com/app/home

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Foto's maken
  • In groepjes drie 
  • Minimaal drie foto's in en/of om Aventus
  • Maak een beschrijving bij elke foto (met emotie, zintuigen én vergelijking)
  • Bedenk een overdreven belevende zin
  • 15 minuten: voor foto's en de zin
  • 10 minuten: Ppt met foto én bijpassende zin
  • Tot slot: iedere student presenteert minimaal 1 foto én
    de belevende zin

Slide 23 - Diapositive

*
20 min
Ze moeten zich voorstellen dat ze deze plekken aan iemand beschrijven die ze nog nooit heeft gezien
15 minuten voor foto maken en de zin
Vlgones een oznrdeeok
"Vlgones een oznrdeeok op een Eglnese uvinretsiet mkaat het neit uit in wlkee vloogdre de ltteers in een wrood saatn, het einge wat blegnaijrk is is dat de eretse en de ltaatse ltteer op de jiutse patals saatn. De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en je knut vrelvogens gwoeon lzeen wat er saatt. Dit kmot odmat we neit ekle ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel."

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

M3D3D3L1NG
D323 M3D3D3L1NG L44T J3 213N T0T W3LK3 GR0T3 PR35T4T135 0N23 H3R53N5N 1N 5T44T 21JN.
1N H3T 83G1N W45 H3T 23K3R N0G M031L1JK D323 T3K5T T3 L323N,
M44R NU K4N J3 H3T W44R5CH1JNL1JK 4L W4T 5N3LL3R L323N 20ND3R J3 3CHT 1N T3 5P4NN3N.
D4T K0MT D00R H3T 3N0RM3 L33RV3RM0G3N V4N 0N23 H3R53N5. KN4P H3?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht lezen en Woordenschat
Drie groepjes

Iedere groep een tekst

Wat staat er in het artikel?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld en hoe kun je het ook lezen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld en hoe kun je het ook lezen?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelling en Grammatica
Deze toets bestaat uit acht vragen. 
Succes!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste dag op school .... (vinden) een student best spannend.
A
vint
B
vind
C
vindt

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben jullie de vorige vraag goed ....(beantwoorden)?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gisteren ....(testen) drie studenten het nieuwe systeem.
A
testen
B
testten

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De lessen Burgerschap zijn ....(verplichten) lessen.

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

(1.) zijn net gestart met hun studie.
Dat vinden (2.) best spannend.
A
zij, zij
B
zij, hun
C
hun, hun
D
hun, zij

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

.....(vertellen) je vriendin ook leuke verhalen over haar opleiding?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een bijvoeglijk naamwoord?

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aventus is een veel grotere school .... jouw middelbare school

A
als
B
dan

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Hoe goed ben jij in spelling en grammatica?
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Sondage

  • Laat de leerlingen antwoord geven op de vraag via lessonup.app
  • Vraag de leerlingen wat hun experiment was en wat ervoor zorgde dat het slecht / redelijk / goed ging.
  • Vraag de leerlingen die het experiment niet hebben uitgevoerd waarom dit niet gelukt is. Misschien is het experiment niet concreet / leuk / nuttig genoeg geweest. Ook dit is leerzaam voor de volgende keer.
Eén bacterie, twee ..

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hun hebben dat verkeerd gedaan.
A
juist
B
onjuist

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

beer + sterk
A
beresterk
B
berensterk

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

station + straat

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

"We houden er nu mee op", zei de docent.
A
juist
B
onjuist

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppelen licentie 4ABC

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taal van je leven
1. Ga naar: Taal van je leven (Codename future)
2. Inloggen (rechtsboven)
3. Klik op Codename online (middelste)
4. Maak een account aan voor MBO-onderwijs (rechts)
5. Klik op 'ik ben student op het MBO'
6. Gebruik je studentenmail: 12345@student.aventus.nl
7. Noteer wachtwoord voor Taal van je leven in je notities!!!!!!!
8. Voeg de vouchercode toe
9. Voeg de koppelcode toe

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Lezen
  • Luisteren
  • Schrijven
  • Spreken
  • Taalverzorging

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions