P1 week 10 herhalingsweek

Welkom
Herhalingsweek
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Herhalingsweek

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
1. Leerdoelen doornemen
2. Herhalen van:
   -Soort-verschil definitie en abstract-concreet
   -Socrates, Plato en Aristoteles
   -Vragen?
3. Oefenen met drogredeneringen
4. Oefenen met filosofische tekst
5. laatste tips

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soort-verschil definities

Slide 3 - Diapositive

Eerst zelf voordoen met moed, dan klas. een of twee bespreken
Socrates en relativisme
A. Wat geloofde Socrates over kennis en waarheid?
B. Hoe zou je het voorbeeld van 'the dress' kunnen gebruiken als argument tegen Socrates.
C. Hoe heten de groep mensen waar Socrates ruzie mee had?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Socrates en relativisme
D. Hoe helpt de wetenschappelijke verklaring van 'The dress' het standpunt van Socrates?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inductie en deductie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Andere vragen?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cirkelredenering, Populistische drogreden, Persoonlijke aanval, Ontduiken van de bewijslast, verschuiven van de bewijslast, overhaaste generalisatie, onjuiste oorzaak-gevolg relatie, autoriteitsdrogreden, hellend vlak, heilig verklarenA. Als ik jullie nu naar de wc laat gaan dan gaat over een jaar iedereen de hele les naar de wc.
B. Sinds het ontstaan van het feminisme zijn meer vrouwen depressief. Feminisme is dus slecht voor vrouwen.
C. De Harry Potter boeken zijn heel goed, want iedereen heeft ze gelezen.
D. Ik zag een leerling van het JdW iemand uitschelden. Leerlingen van het JdW zijn dus onbeschoft.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

FIlosofische tekst lezen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips om meneer Langhout blij te maken met de toets:
  1. Let op woorden als 'leg uit, beargumenteer etc.'
  2. Kijk naar het aantal punten dat je voor de vraag krijgt.
  3. Als een filosoof wordt genoemd moet je laten zien dat je weet wat die filosoof zegt.
  4. Vul bij meerkeuze maar één antwoord in.
  5.  Laat altijd een regel tussen je antwoorden.
  6. Als een vraag te lang duurt, ga dan verder met de volgende.
  7. Probeer de vraag (aan het einde) altijd te beantwoorden.
  8. Zorg dat je goed slaapt in de toetsweek.
  9. Neem de toets niet te serieus.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Succes!!!
  • Je kan me altijd een bericht sturen.
  •  Na de toetsweek gaan we door met kenleer

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions