T2 EN P3 wk 12 reading strategies and prefixes/ suffixes

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

T2 Engels week 12

prefixes

suffixes

Reading strategies

What are prefixes?

Wat zou de prefix 'un' in het woordje unimportant betekenen?

1. heel
2. verkeerd
3. niet

Wat zou de prefix 're' kunnen betekenen in het woordje replay?

1. nog een keer
2. verkeerd
3. niet

Wat zou de prefix 'mis' kunnen betekenen in het woordje misunderstand?

1. nog een keer
2. verkeerd
3. heel goed

Prefixes

* 'not' or 'the opposite' : non-, un-, im-, il-, in-, ir-, dis-

nonsense, unused, impossible

* 'again' or 'back': re-

react, return

* 'wrong'or 'not': mis-

misplace, misbehave

Prefixes are letters you can place before a word. What do you think suffixes are?

suffixes

* to talk about 'the person'that does the action'add -er

gardener, builder, entertainer

* to change a verb into a noun add -ing, -ment

gardening, building, entertainment

* to change an adverb or adjective into a noun add -ness

sadness, darkness

Hoe maak je van 'teach' een persoon?

Wat is het zelfstandig naamwoord dat is afgeleid van move (de beweging)?

1. moveing
2. moving
3. movement
4. movment

Wat is het zelfstandig naamwoord dat is afgeleid van 'friendly'?

1. Friend
2. friendlyness
3. Friendliness
4. friendy

Preparing reading (Voorbereiden op lezen)

- Activating existing knowledge

- Look at the images

- lay-out

-read the assignment

Skimmimg/ exploring a text (oriënterend lezen)

- titel

-first paragraph

- photos/ images

-lists, schemes

- words in bold, underlined, italic, large, coloured etc.

-the source of the text

Scanning (zoekend lezen)

- titles and sub-headings

- keywords

- words in bold, underlined, italic, large, coloured etc.

- tables and diagrams

-  characters such as currency symbols , bullets etc. 

Reading globally (globaal lezen)

Who is the text about?

Where/when does it take place?

Why?

How does it happen?

The 'wh-questions' (who, what,where,when, why, how)

intensive reading (intensief lezen)

- Read the entire text.

- Pay attention to layout and headings.

- Pay attention to the most important words and phrases in each paragraph.

- Identify the main idea of each paragraph.

determining text purpose (tekstdoel bepalen)

Vragen maken bij een tekst

- Ieder tweetal krijgt 2 teksten , A en B.

- de één leest tekst A de ander B (je mag elkaars teksten niet lezen)

- Ieder bedenkt 3 tot 5 vragen bij de tekst en schrijft deze op.

- Geef elkaar de vragen.

A leest zijn tekst voor en B beantwoordt de vragen.

- controleer de antwoorden

- Wissel de rollen