Week 14 Woensdag 2A

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Woensdag 4 april

• 10 minuten lezen
• 4.6 Schrijven: activerende teksten (uitleg en quizvragen)
• Zelfstandig werken

4.6 Schrijven

• Activerende teksten

Activerende teksten

• Wat is het tekstdoel van een activerende tekst?
• Waar kun je een activerende tekst vaak aan herkennen?
• Noem een tekstvorm van een activerende tekst.
  

Schrijven van een activerende tekst

• Trek aandacht.
• Wek interesse.
• Maak gretig.
• Activeer de lezer.
• Kies goede afbeeldingen.

Schrijven van een activerende tekst

Blikvangers:

• opmaak tekst
• slagzinnen
• afbeeldingen

Welk merk hoort bij de volgende slogan?

'Er is geen betere.'

1. Philips
2. Miele
3. Samsung
4. Zanussi

Welk merk hoort er bij de volgende slogan?
'Wast een berg, kost een beetje.'

Wat is de woordgrap?

'We hebben je hart nodig ' (Hartstichting)

Van welk merk is de slogan 'De zuivelste verwenners'?

1. Campina
2. Mona
3. Almhof
4. Milka

Wat is de slogan van Chocomel?

Slogans

Slagzinnen (slogans)

• aantrekkelijke belofte doen: Direct verzekeren, direct resultaat  (Ohra)
• belangrijke eigenschap noemen: Het zuiverende water  (bronwater)
• gebruik maken van rijm: Duyvis, als er een fuif is!
• woordgrap maken: De zuivelste verwenners  (Mona)
• tegenstelling: Veel voor weinig  (Hema)
• humor gebruiken: Lijkt nergens op  (VPRO)
  

Activerend taalgebruik

• Spreek de lezer direct aan (jij of u)
• Gebruik zo weinig mogelijk de lijdende vorm (De muur wordt geschilderd)
• Schrijf in de tegenwoordige tijd
• Gebruik positieve of overtuigende woorden zoals voordeel, winst, goed, ja, slim, makkelijk, nieuw
• Stel een vraag: Verlang jij ook zo naar de zon?
• Gebruik de gebiedende wijs: Koop nu! Bestel vandaag nog! Kom langs voor meer informatie!
  

Zelfstandig werken

• Wat?             Opdracht 2, 3 en 5 van 4.6
• Hoe?             Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag, muziek                                                            luisteren mag ook.
• Hulp?            Buurman of -vrouw, docent
• Tijd?               Tot 12.25 uur, anders huiswerk
• Resultaat?   Opdrachten netjes in schrift, let op hoofdletters 

                                  en leestekens.

• Klaar?             Nakijken: alle gemaakte opdracht van                                                                              hoofdstuk  4