blok 3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Blok 3 Lezen

Boek: blz. 136-143

lesdoelen

Aan het einde van deze paragaaf:

- kun je uitleggende teksten herkennen

- zie je het verschil tussen hoofd- en bijzaken in een tekst

- kun je een korte samenvatting van een tekst maken

uitleggende tekst

Even een paar voorbeelden van een intructie    (instructieve tekst / uitleggende tekst)

Een instructie is een uitleggende tekst.

kenmerken van een instructie: 

uitleg in stappen: streepjes / bolletjes

volgordewoorden: eerst / daarna / later / tenslotte

elke stap begint met een werkwoord

afbeeldingen maken stappen duidelijker

Opbouw van alinea's

- hoofdzaken   

-bijzaken          

- kernzin          

lees het gele vlak op blz. 139 : theorie   

hoofdzaak

bijzaak

kernzin

functie van andere alinea's 

uitleg / voorbeelden

belangrijkste informatie

hierin staat de hoofdzaak / belangrijkste informatie

minder belangrijke informatie

Lezen, keuzeopdrachten.

In deze paragraaf zie je 3 teksten: 

1) tekst 5 VOEDSELVERGIFTIGING

2) tekst 6 PLANNEN MET GELD

3) tekst 7 EEN OP DE VIJF JONGEREN HEEFT SCHULD

Maak je keuze....

Als je kiest voor tekst 5 (voedselvergiftiging) maak je de opdrachten 3-4-5

Als je kiest voor tekst 6 en 7 (plannen met geld en een op de vijf jongeren heeft schuld) maak je de opdrachten 6-7-8

_{Je levert de opdrachten  in bij de docent, maak een foto van je schrift en stuur die op of laat de docent een foto maken. je krijgt er een cijfer voor.}

Vond je het moeilijk of gemakkelijk om kernzinnen en hoofdzaken te vinden in de teksten?
Kun je uitleggen waardoor dat kwam?

Evaluatie

1.   Ik kan wat we in deze paragraaf geleerd hebben wel / niet gebruiken bij teksten (aardrijkskunde / biologie / geschiedenis) 

2)   Tips en Tops.......

3)   Heb je gewerkt aan een van jouw doelen? (Antoonroute )