LOB uitleg docenten


1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon


Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

LOB 2024-2025
- LOB / opdrachten / Simulise / loopbaandossier.
- Leerlingen helpen in het maken van gefundeerde keuzes voor nu en in hun toekomst.
- Speerpunt schoolplan en vakoverstijgend aanbieden.
- Examenonderdeel VMBO.
- Nu bij mentor les, LOB les, profiel vak en PO, toekomst is vakoverstijgend.

Slide 3 - Diapositive

Beoordeling LOB
- Opdrachten zijn het middel om het reflecteren te beoordelen.
- Door reflecteren krijgen ze hulp in het maken van keuzes.
Beoordeling: het moet Voldaan (V) zijn.
D.m.v. gesprekken in groepjes en de laatste coachgesprekken.

Slide 4 - Diapositive

LOB gesprekken
- In toets/doe week 1.
- Leerling bereidt het gesprek voor d.m.v. hulpvragen tijdens de mentor les.
- Een LessonUp om uit te leggen.
- Leerlingen moeten wel alle opdrachten vooraf gemaakt hebben.
- Docenten en mentoren zijn gespreksleider.
- Volgens rooster ingepland.
- Mentoren zetten de afspraken in magister.
- Alles komt in Teams van de leerjaren.



Slide 5 - Diapositive

Gesprekstechnieken
- Leerlingen presenteren zelf en starten hiermee.
- Reflecteren op eigen niveau van de leerling en hiermee helpen.
- Groepsgenoten en docent stellen vragen.
- Afronding met dobbelspel.

Slide 6 - Diapositive

Rol Docent/Begeleiding
- Voorbereiding door beoordeling te lezen en welke opdrachten leerlingen per leerjaar hebben gemaakt.
- Begeleiding van de groep(en).
- Je vult het beoordelingsformulier in dat klaarligt in de personeelskamer. 
- Je geeft dit aan de mentor.

Slide 7 - Diapositive

Rol Mentor/Profiel vakdocent
- Checken of alle opdrachten gemaakt zijn die bij deze beoordeling horen.
- Uitleg geven m.b.v. LessonUp en voorbereiding in de les plannen. 
- Uitleg staat ook in Teams.
- Afspraken van de leerlingen in magister zetten en doorgeven.
- Beoordeling in Simulise en in Magister bij LOB zetten (V / O)
- Bij onvoldoende doorgeven aan leerjaar coördinator.
- Bij een O krijgen die leerlingen een gezamenlijk herkansingsmoment.

Slide 8 - Diapositive

Uitdaging
- LOB is hiermee onderdeel van 'iedereen' en vakoverstijgend.
-Beoordeling ligt niet alleen bij de mentoren.
- Bedankt!

Slide 9 - Diapositive


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Doel van deze les:
Ik weet hoe ik mijn beoordelingsgesprek voor LOB moet voorbereiden en hoe het beoordeeld wordt.

Slide 12 - Diapositive

Wat gaan we doen?

1. Filmpje over reflecteren
2. Uitleg docent
3. Gesprek voorbereiden
4. Einde van de les: plannen wat moet ik nog doen en wanneer 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

LOB reflectiegesprekken
1. In toets/doe week 1 (vanaf 4 november 2024).
2. (Examen) beoordeling van de eerste LOB opdrachten.
3. In groepjes.
4. Leerling presenteert en reflecteert.
5. Groepje en docent stellen vragen en daardoor samen reflecteren.
6. Afronding met dobbelspel.
7. Verwerk na afloop de vragen/antwoorden in je presentatie.

Slide 15 - Diapositive

Hoe word je beoordeeld?
1. Begin  je of gebruik je, ik bij elke antwoord?
2. Maak je hele zinnen?
3. Leg je jouw antwoord uit met omdat, waarom en voorbeelden?
4. Laat jij zien hoe jij denkt en wat je geleerd hebt van de opdrachten of wat je anders wilt leren of waar je nog beter in wilt worden?
5. Stel je vragen aan de andere groepsleden?
6. Laat je een actieve luisterhouding zien?


Je kunt laten zien dat je het gesprek hebt voorbereid.


Je vertelt over opdracht 1 tot en met 3.
Je geeft antwoorden op vragen
Je geeft uitleg over jouw leerdoelen.
Je stelt vragen aan jouw groepsgenoten.
Je laat een actieve luisterhouding zien.








Slide 16 - Diapositive

Hoe ga jij het gesprek voorbereiden?
Je gaat 5 minuten presenteren. Dit kan met een PowerPoint, in Word, met foto's, een LessonUp, vooral je eigen creatie.
Je krijgt voorbeeldvragen en als je deze uitwerkt heb je alle LOB onderdelen erin verwerkt. 

Slide 17 - Diapositive

Hoe gaat het gesprek?
1. Oudste begint en presenteert zijn/haar LOB.
2. De anderen luisteren en stellen daarna (reflectie) vragen.
3. De volgende gaat presenteren, enz.
4. De docent beoordeelt m.b.v. het beoordelingsformulier.

Slide 18 - Diapositive

Waar zie ik mijn beoordeling?
Jouw mentor verwerkt de beoordeling in Magister.
Met een V heb je het voldaan en is het eerste gedeelte afgerond.
Met een O moet je nog aanvullen.

Slide 19 - Diapositive

En Nu?
1. Je krijgt een blad met voorbeeldvragen en beoordelingscriteria van de docent.
2. Ga aan de slag!

Slide 20 - Diapositive

Einde van de les?
Plan voor jezelf wat je nog moet doen voor 4 november 2024!

Veel succes en plezier!

Slide 21 - Diapositive

Hieronder de Lessonup voor de leerlingen

Slide 22 - Diapositive