Beroepsproduct 3

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Modelgebruik
Doel: ondersteunen denken
Afstand overbruggen tussen concrete situatie en formele som 

Modellen, schema's, tekeningen en structuurmaterialen




Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Een goed model:
•  vanuit een concrete context kinderen zelf een modelmatige tekening (mogen) bedenken;
• deze modelmatige weergave het latere formele redeneren en rekenen ondersteunt (Van Zanten, 2014). 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 18 - Question ouverte

Welk materiaal
kun je inzetten?

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

Betekenisvol maken

Slide 29 - Diapositive

Kerndoel 28: kinderen leren schattend rekenen
Groep 5/6: 398 + 293 → 400 + 300 = 700

Slide 30 - Question ouverte

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Wat neem je mee
uit deze les?

Slide 34 - Carte mentale

Slide 35 - Diapositive

Vragen & feedback

Slide 36 - Question ouverte