Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 8 - Paragraaf 5.3 (vwo)
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 5
Nationalisme en imperialisme
Les 8 - Paragraaf 5.3
Nederlands-Indië
Slide 2 - Diapositive
Doelen
Je kunt beschrijven hoe Nederlands-Indië
ontstond
.
Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in Nederlands-Indië
bestuurde
.
Je kunt uitleggen hoe de
economie
en de
samenleving
in Nederlands-Indië in elkaar zaten.
Je kunt uitleggen wat de Nederlandse
ethische politiek
inhield.
Planning
Opening: schilderij
Paragraaf 5.3 lezen + aantekeningen
Filmpje + vragen?
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Het ontstaan van Nederlands-Indië
VOC: 17e en 18e eeuw
Handelsposten langs de kust
1799: VOC failliet
Nederlandse staat neemt bezittingen en schulden over
Veroveringen door Nederland
Slide 5 - Diapositive
Bestuur van Nederlands-Indië
Indirect bestuur
: inheemse vorsten worden aangestuurd door Nederlanders.
Hoofd van bestuur:
gouverneur-generaal
Verdeel-en-heerspolitiek
: groepen tegen elkaar opzetten om te voorkomen dat ze zullen samenwerken tegen Nederland.
Gewone inheemse bevolking: geen inspraak in bestuur
Slide 6 - Diapositive
Economie en samenleving
Doel: winst maken (
exploitatie
)
1830:
cultuurstelsel.
Boeren moesten 20% bebouwen met koffie, tabak, suiker e.d.
Gevolg voor boeren: honger
1870: afgeschaft. Begin van '
vrije arbeid
'. Tegen een laag loon voor Europese ondernemers werken.
Grote ongelijkheid
Slide 7 - Diapositive
Ethische politiek
Kritiek:
Bevolking was arm en hongerig.
Bevolking was slecht opgeleid.
Edelen misdroegen zich
Multatuli schreef
Max Havelaar.
Veel invloed op publieke opinie.
Slide 8 - Diapositive
Ethische politiek
1901:
ethische politiek
.
Economische maatregelen (betere irrigatie rijstakkers, infrastructuur, banken)
Betere gezondheidszorg.
Beschavingsoffensief: scholen.
Vergroting politieke inspraak voor volk.
Kwam weinig van terecht.
Slide 9 - Diapositive
Maken
Kijk dit filmpje:
bit.ly/2TpTWq7
Beantwoord de vragen
Slide 10 - Diapositive
Hoe goed heb je meegedaan deze les?
0
100
Slide 11 - Sondage
Hoe goed snapte je deze les?
0
100
Slide 12 - Sondage
Huiswerk
Kijk het filmpje af en maak de vragen
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 8 - Paragraaf 5.3 (havo)
Juin 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Les 9 - Paragraaf 5.3
Juin 2021
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
5.3 Nederlands-Indië
Juin 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H5.3 Nederlands-Indië
Mai 2022
- Leçon avec
41 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Nederlands-Indië
Juin 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
5. Nederlands-Indië
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Powerrrles
Juin 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2