Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
RMW Samenwerken
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
De studenten krijgen tijdens de les inzicht in het belang van een goede samenwerking en leren het verschil tussen taak- en sociale emotionele-samenwerking
Slide 2 - Diapositive
Vandaag het programma:
Storingen hebben voorrang
Werken op taak- en werken aan het sociaal-emotionele niveau.
Experiment (in groepjes).
Leerdoel gehaald?
Stage vragen
Vragen over Examen Nederlands spreken
Slide 3 - Diapositive
Wat gaan wij in P2 doen?
OPDRACHT 2.1 | START PROJECT
OPDRACHT 2.2 | SAMENWERKEN
OPDRACHT 2.3 | DEBRIEFING INLEVEREN
OPDRACHT 2.4 | TUSSENTIJDSE CHECK
OPDRACHT 2.5 | POSITIEVE SAMENWERKING
OPDRACHT 2.6 | KERNKWADRANTEN
OPDRACHT 2.7 | EVALUATIE WNF
Slide 4 - Diapositive
0
Slide 5 - Vidéo
Taak-aspecten
Sociaal-emotionele aspecten
Taken doen om het einddoel te bereiken
Wie doet welke taak?
Hoe wordt taak uitgevoerd?
Ben je taakgericht?
Kun je resultaten bewaken?
Nadruk op afspraken en regels
Groep instant houden om einddoel te bereiken
Hoe werk ik samen?
Hoe gaan we met elkaar om?
Ben ik sociaal en emotioneel gericht?
Kun je voldoening bewaken?
Nadruk op innerlijk welzijn en groepsgevoel.
Slide 6 - Diapositive
Probleemuitleg
Probleemverkenning
Slide 7 - Diapositive
Experiment!
Slide 8 - Diapositive
Groepjes maken
Slide 9 - Diapositive
Eerste poging
5 minuten om hoogste toren te bouwen.
Slide 10 - Diapositive
Tweede poging
5 minuten
Slide 11 - Diapositive
Nabespreken
Leerdoel:
De studenten krijgen tijdens de les inzicht in het belang van een goede samenwerking en leren het verschil tussen taak- en sociale emotionele-samenwerking
Slide 12 - Diapositive
Observaties per team inleveren
Slide 13 - Diapositive
HOMEWORK (teamwork)
OPDRACHT 2.1.2 | DEBRIEFING VOORBEREIDEN | 20 MIN
OPDRACHT 2.1.3 | VOORBEREIDING PROJECTLES | 30 MIN
La durée de la leçon est: 60 min
