H3.2 deel 2

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 3.2 deel 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 3.2 deel 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening

Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Slide 3 - Diapositive

3. Lesdoel
- Weet je wat de Bataafse revolutie is. 
- Weet je wat de verlichting is.

Slide 4 - Diapositive

Franse revolutie
Bataafse revolutie
Patriotten
Nationale Vergadering
guillotine
Orangisten
stadhouder
Bastille

Slide 5 - Question de remorquage

De Bataafse Revolutie was een revolutie die in De Nederlanden plaats vond.
A
Klopt
B
Klopt niet

Slide 6 - Quiz

Wie stonden tegenover elkaar tijdens de Bataafse revolutie?
A
Prins Willem V en de prinsgezinden
B
Prins Willem V en de patriotten
C
de prinsgezinden en de orangisten

Slide 7 - Quiz

Wat is de verlichting?
A
Uitvinding van de straatlantaarns
B
Steeds meer uitvindingen waarbij kennis belangrijker werd dan geloof
C
Steeds meer uitvindingen die het geloof helpen de bijbel te verklaren
D
Het schrijven van een nieuwe vertaling van de bijbel

Slide 8 - Quiz

4. Instructie

Slide 9 - Diapositive

De Bataafse Revolutie

Slide 10 - Diapositive

BATAAFSE REVOLUTIE 
  • De patriotten komen in opstand.
  • Stadhouder prins Willem de V vlucht
  • 1795 De macht komt in handen van het parlement.
  • Deze verandering wordt de Bataafse Revolutie genoemd.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De verlichting
  • In de tijd van pruiken en revoluties gingen mensen steeds meer nadenken over de wereld om hen heen.
  • Ze wilden onder andere weten hoe het sterrenstelsel in elkaar zat.
  • Eise Eisinga bestudeerde de sterren en planeten.
  • Hij bouwde het sterrrenstelsel  in het klein na, het planetarium.
  • Verder kwamen er in de periode van de verlichting veel nieuwe uitvindingen
  • Men ging meer wetenschappelijk denken in deze periode.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

5. Begeleid inoefenen
Doorloop samen opdrachten 8 t/m 16 op blz 101 t/m 103, zodat je hierna zelfstandig aan de slag kunt met de opdrachten.

Slide 15 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Maak zelfstandig opdracht 8 t/m 16 op blz. 101 t/m 103.

Slide 16 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?
Heb je nog ergens hulp bij nodig?

Slide 17 - Diapositive

Twee revoluties. 
Franse Revolutie
Bataafse Revolutie
patriotten
Lodewijk XVI
Willem V
guillotine
orangisten
Bastille
Nationale Vergadering
stadhouder

Slide 18 - Question de remorquage

Wat weet je nu over de verlichting?

Slide 19 - Question ouverte

7. Evaluatie

Slide 20 - Diapositive