Les 1: oriëntatie

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Thema (h)eerlijk:
waar denk jij aan?

Slide 2 - Carte mentale

Welke beroepen hebben er
allemaal met voeding te maken?

Slide 3 - Carte mentale

Schrijf bij het beroep wat je aangaf iets wat iemand moet kunnen om dat beroep goed te kunnen

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat zijn vaardigheden?
Wat zijn competenties?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

De vorige les
(Thema - Onderwerpen - opdrachten)

Slide 9 - Carte mentale

Doel 3: Van kweken tot consumeren 
 ik kan een gerecht voor 5 personen uitwerken en een boodschappenlijst maken.
Aan de slag: labsessie (schijf van 5 maken)
Doel 1: Ik weet welke beroepen en vaardigheden er zijn in het arbeidsgebied voedsel 
Aan de slag: communicatiesessie --> vragen in Lessonup
Doel 2: Ik heb inzicht in hoe voedsel verwerkt 
Aan de slag: workshoptijd & labsessie opdracht 2.2 / 2.4 en 2.5 maken in Learnbeat

Slide 10 - Diapositive

Doel 1: Thema (h)eerlijk
Beroep & vaardigheid

Slide 11 - Carte mentale

Welke vaardigheid
uit het thema heerlijk
past (een beetje) bij jou?

Slide 12 - Carte mentale

Doel 2: Kennis over (ontstaan) voedsel
2.2: van kweken tot consumeren 
biologisch - groei - consumptie of verwerken - vitamine - 
2.4: gezond of ongezond
voedingsstoffen - voedingsmiddelen 
2.5: schrijf van 5
gevarieerd - verbruik - inname 
timer
25:00

Slide 13 - Diapositive



Opdracht van vandaag
  •  Hoeveelheid en prijs berekenen
  •  boodschappenlijst maken



Stappenplan
1.  Met groepje bij elkaar zitten.
2. Recept doornemen
3. Hoeveelheid en prijs
via  www.jumbo.com berekenen 
4. Boodschappenlijst maken
5. Naar de winkel
afspraak maken tijd

Groepjes
1. Team tomatensoep
2. Team noedelsoep
3. Team soep
Doel 3: gerecht uitwerken en boodschappenlijst lijst
timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

Doel 3: Van kweken tot consumeren 
 ik kan een gerecht voor 5 personen uitwerken en een boodschappenlijst maken.
Aan de slag: labsessie (schijf van 5 maken)
Doel 1: Ik weet welke beroepen en vaardigheden er zijn in het arbeidsgebied voedsel 
Aan de slag: communicatiesessie --> vragen in Lessonup
Doel 2: Ik heb inzicht in hoe voedsel verwerkt 
Aan de slag: workshoptijd & labsessie opdracht 2.2 / 2.4 en 2.5 maken in Learnbeat

Slide 15 - Diapositive

Waar ben jij gebleven?

Slide 16 - Carte mentale

Welk gerecht:
soep

Slide 17 - Carte mentale

Welk koud gerecht

Slide 18 - Carte mentale

Welk toetje

Slide 19 - Carte mentale

Welk ander gerecht:

Slide 20 - Carte mentale

Welk gerecht:
hoofdgerecht

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Diapositive

Zet hier het gezonde en ongezonde recept
die jij gevonden hebt

Slide 23 - Carte mentale

Noem minimaal een beroep in het thema (H)eerlijk

Slide 24 - Question ouverte

Schrijf nu (1) het beroep en (2) wat iemand daarvoor moet kunnen

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Vertel wat wij in dit thema gaan doen

Slide 27 - Question ouverte

Vertel iets over de groei of verwerking van aardappel

Slide 28 - Question ouverte