Werkbegeleiding

professionele ontwikkeling en kwaliteit

1 / 19

Slide 1: Diapositive

Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

professionele ontwikkeling en kwaliteit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leereenheid: Professionele ontwikkeling en kwaliteit

B1-K2-W1:

Zorgt voor professionele ontwikkeling (Reflectieve EBP professional).

Examen:

Professionele ontwikkeling en kwaliteit.

In het examen 'Professionele ontwikkeling en kwaliteit' neem je deel aan het criteriumgericht interview (cgi) op basis van door jou verzamelde bewijsstukken.

De beginnend beroepsbeoefenaar:

houdt proactief vakinhoudelijke ontwikkelingen en veranderde wet- en regelgeving in de sector bij;

gebruikt feedback doelbewust om zich verder te ontwikkelen;

formuleert meetbare, uitdagende en haalbare verbeterpunten voor haar werkzaamheden en toont verantwoordelijkheid in het halen hiervan;

draagt eigen kennis en expertise begrijpelijk over.

De onderliggende competenties zijn: Leren, Gedrevenheid en ambitie tonen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hoort werkbegeleiding bij het examen professionele ontwikkeling en kwaliteit?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kwaliteiten beschikt een goede werkbegeleider?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerstijlen

Welke leerstijl of leervoorkeur heb je zelf?

Stel je stagiaire is een "doener" en jijzelf bent een "denker"

Wat zijn de valkuilen?

Overleg in tweetallen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een combinatie van actief experimenteren en concreet ervaren.
Wil snel aan de slag kunnen en leert het best van directe ervaring door dingen te doen.
Staat open voor nieuwe leermomenten, kan goed problemen oplossen en vindt het een uitdaging om aan een onbekende klus te beginnen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke begeleidingsstijlen ken je?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke fase zit jezelf? En waar blijkt dat uit?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rollen vervult een werkbegeleider?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rollen werkbegeleider

Opleider

De opleider bewaakt dat de randvoorwaarden aanwezig zijn voor het bijbrengen van de nodige competenties.

Begeleider

Beoordelaar

De persoonlijke ontwikkeling van de leerling/stagiaire staat centraal

De beoordelaar richt zich op de waardering van het resultaat dat de leerling/stagiaire heeft behaald.

Slide 18 - Diapositive

Bladzijde 4 reader

En hoe maak je hiervan een bewijsstuk?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkbegeleiding

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci