Bestanden op het portfolio zetten

De verwerkingsopdrachten,
wat doe je ermee?
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De verwerkingsopdrachten,
wat doe je ermee?

Slide 1 - Diapositive

Doelen van deze les
Je weet wat je moet doen om deze module af te ronden.
Je weet waar je de verwerking van het gelezen boek moet bewaren.

Slide 2 - Diapositive

Deze periode
1. Spannend boek gelezen voor de lijst 
2. Geleerd om je mening te geven op basis van literaire argumenten (spanning, taal, handeling, originaliteit, personages)
3. Geleerd dat literaire mening bestaat uit een mening, argumenten en voorbeelden uit het boek/verhaal
4. Kennis over de promotie van boeken (omslag, flaptekst, promotionele acties, verantwoording schrijven (geoefend met e-mail))

Dat alles komt samen in de verwerking van boek 1.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Afronden module
Maak opdracht 30 t/m 39 over het gelezen boek:
uitgebreide mening, nieuw omslag, nieuwe flaptekst, verantwoording voor heruitgave.

Slide 5 - Diapositive

De uitwerking van alle boekopdrachten bewaar je in het portfoliosysteem van apprentice.

Slide 6 - Diapositive

Stappenplan
1. Ga naar de site 'portal.apprenticexm.nl/login' Zie elo.

2. Kies voor 'inloggen via school'. Gebruik je inloggegevens van SOM.


Slide 7 - Diapositive

Stappenplan
3. Eenmaal ingelogd, kies je aan de linkerkant voor de optie 'Profiel'

Slide 8 - Diapositive

Stappenplan
4. Je komt terecht bij je tijdlijn. Klik op het plusje om een item toe te voegen.

Slide 9 - Diapositive

Stappenplan
5. Via het scherm dat geopend wordt, kun je een item aanmaken. Dat doe je via twee vensters. Je kunt tekst toevoegen, foto's uploaden en een link naar een website plaatsen. Via dat laatste item kun je bijvoorbeeld een link maken naar een goede samenvatting van het gelezen boek.  

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag gaan met 30 t/m 39
of lezen of uploaden van de opdrachten.

Slide 11 - Diapositive