2D gezondheidskunde + Nederlands

• Gezondheidskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Wat gaan we vandaag doen?

• Check> telefoons weg, jas uit, capuchons af, portfolio mee?
• Mevrouw Bosch kijkt vandaag mee.
• Gezondheidskunde> Lars toets inhalen, Jad & Giel??
• De anderen hebben allemaal voldoende!
• Nieuw hoofdstuk: gezonde voeding
• Goed gewerkt? Een spel!
• Pauze 12:20 eten in de klas
• Nederlands studiemeter

Gezondheidskunde

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen wat gezond eten is.
2. Je kunt de voedingsstoffen noemen die jouw lichaam nodig heeft.
3. Je kunt de Schijf van Vijf gebruiken om gezonde voeding te kiezen
4. Je kunt uitleggen wanneer eten bedorven is.
5. Je kunt ervoor zorgen dat eten niet bederft.
6. Je kunt een dagplan maken voor gezonde voeding met de schijf van vijf.

Wat vind jij gezonde voeding?

Een woordweb

We gaan een woordweb maken:

Met je telefoon/lessonup.app.

Geen telefoon? Dan op een blaadje?

In het boek, blz 37

Lees mee> Voedingstoffen

Maak opdracht 2 > Is het voedsel of een voedingsstof?

6 minuten tijd. 

Eerder klaar? Lees vast de theorie over gezonde voeding met de schijf van vijf en maak opdracht 3.

In het boek blz 40

Maak opdracht 4> let op: niet alle vakken zijn even groot!

Ben je klaar met tekenen? Eerst laten nakijken.

Weerwolven 

Studiemeter

D'jeandro> verder met spelling en grammatica thema 7

Cecilia> verder met woordenschat thema 7 (lees eerst het boek)

Giel> Spelling en grammatica afmaken thema 6.

Lars> oefentoets + eindtoets thema 6.

Simran> eindtoets afmaken thema 6.

Kyano> spreken en luisteren afmaken thema 6.