Spelling dag 5 en 8

Spelling dag 5 en 8 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
SpellingBasisschoolGroep 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Spelling dag 5 en 8 

Slide 1 - Diapositive

Vooraf 
Beste ouders, 
Dit zijn de lessen van spelling voor deze week. 
In de volgende dia zal ik vertellen hoe een les spelling verloopt. 
Als u vragen heeft kunt u deze altijd stellen via Parro. 

Groeten, Maria 

Slide 2 - Diapositive

Verloop les 
  1. Voorkennis activeren -> vaak herhalen we de letters die de leerlingen hebben geleerd. Of hakken we worden met bekende letters. 
  2. Doel benoemen. 
  3. Instructie: Nu ligt de focus vooral op het hakken van de woorden. De leerlingen gebruiken hiervoor de denkstappen.  
  4. Instructie over het werk wat gemaakt moet worden. 
  5. Evalueren en nakijken: Hoe is het gegaan/wat ging al goed? 

Slide 3 - Diapositive

Denkstappen 
  1. Ik hoor........... roos
  2. De leerling hakt het woord en noemt als laatst de eerste letter van het woord. Bijvoorbeeld: r-oo-s    - r
  3. De leerling weet dan bij het schrijven bij welke letter hij of zij moet beginnen. 
  4. Schrijf het woord. 
  5. Controleer het woord.  

Slide 4 - Diapositive

Kaart denkstappen 

Slide 5 - Diapositive

dag 5 
  1. Voorkennis activeren/introductie: Oefenen met de letters. 
  2. Doel: We kunnen woorden spellen met de a en bekende letters. 
  3. Vraag: Welke woorden ken je met de a? 

Slide 6 - Diapositive

Dag 5 maken en nakijken
Gebruik de denkstappen

Slide 7 - Diapositive

dag 8 
  1. Voorkennis activeren/introductie: Oefenen met de letters.
  2. Doel: We kunnen woorden spellen met de l en bekende letters.
  3. Vraag: Welke woorden ken je met de l? 

Slide 8 - Diapositive

Dag 8 maken en nakijken
Dag 8 maken en nakijken

Slide 9 - Diapositive

Einde
Goed gewerkt !!


Slide 10 - Diapositive