4. Gastvrijheid




4. Gastvrijheid
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon




4. Gastvrijheid

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat gastvrijheid is en waarom drie godsdiensten dit belangrijk vinden.

Slide 2 - Diapositive

Gastvrijheid
Gastvrijheid = Iemand zich thuis en welkom laten voelen.

Niet iedereen heeft hetzelfde idee over gastvrijheid.

Slide 3 - Diapositive

Wat past het best bij jouw idee van gastvrijheid?
Wij krijgen eigenlijk nooit bezoek.
Bij ons kan er altijd wel iemand mee-eten
Bezoek is wel leuk, als ze maar niet te lang blijven.
Een gast moet zich aan de regels bij ons thuis houden.
Ons thuis is een soort herberg: iedereen is welkom.
Je moet wel helpen met de afwas.

Slide 4 - Sondage

Waarom willen mensen eigenlijk gastvrij zijn?

Slide 5 - Diapositive

Gastvrij willen zijn
Komt door:
  • Wat je van je familie hebt meegekregen.
  • Wat je zelf hebt meegemaakt.
  • Wat je belangrijk vindt in het omgaan met andere mensen.
  • Wat je vanuit je geloof belangrijk vindt.

Slide 6 - Diapositive

Gastvrijheid in het jodendom
In het jodendom is Pesach een van de belangrijkste feestdagen. Het verhaal achter deze feestdag vind je in de twee clips hierna en in de tekst 'Seideravond' in je lesboek (blz. 21). 
Bij deze feestdag is gastvrijheid een belangrijk iets. In de volgende opdrachten kijken we hoe de maaltijd op deze feestdag met de geschiedenis van de joden heeft te maken. 

We leren ook waarom gastvrij zijn belangrijk is en hoe dat met dit verhaal uit de joodse geschiedenis heeft te maken.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Bij Pesach is een belangrijk onderdeel de 'Seider schotel'. Hierop liggen allemaal ingrediënten die iets met het verhaal over Egypte te maken hebben. 
Welk ingrediënt heeft met welk onderdeel van het verhaal te maken? 
Dit staat voor de tranen van de slaven die het zo moeilijk hadden in Egypte.
De joden moesten zo snel vluchten dat ze geen tijd hadden om het brood te laten rijzen.
Dit doet denken aan de lente, wanneer Pesach gevierd wordt.
Dit staat voor het 'zoete' geluk van de slaven die bevrijd waren uit Egypte.
Dit staat voor de bittere tijden, het zware leven van de slaven in Egypte.
Dit staat voor nieuw leven.
Ei
Bittere kruiden.
Zoet mengsel van appel & noten
Zout water
Groene kruiden
Matze (plat brood)

Slide 10 - Question de remorquage

Gastvrijheid in het christendom
Christenen kennen de 'Zeven Werken van Barmhartigheid'. 
Barmhartigheid betekent: meeleven met mensen die het moeilijk hebben.
Christenen zien deze 'zeven werken' als een manier om goed te leven zoals God dat wil en om goed te zorgen voor de mensen om je heen.
Welke zeven dingen dat zijn zie je in de volgende opdracht.

Slide 11 - Diapositive

Hieronder zie je de 'Zeven Werken van Barmhartigheid'. De zeven manieren om mee te leven met mensen die het moeilijk hebben. Sleep ze naar de juiste plaatjes. Je houdt er twee over.
De hongerigen te eten geven.
De dorstigen te drinken geven.
Zij die niks hebben kleren geven.
Vreemdelingen onderdak geven.
De zieken verzorgen.
De gevangenen bezoeken.
De doden begraven.

Slide 12 - Question de remorquage


Maken: hoofdstuk 4 opdracht 1 t/m 15

Slide 13 - Diapositive