ML 10 - Woensdag 19 oktober & 2 nov !- Emotieregulatie, responsinhibitie & toetsen

               Mentorles G1D
Je hebt je laptop nodig, login!

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

               Mentorles G1D
Je hebt je laptop nodig, login!

Slide 1 - Diapositive

PROGRAMMA
  1. Social Suffle 
  2. Leefstijl blz. 18 & 19 
  3. Herfst 

Slide 2 - Diapositive

Leefstijl werkboek
Hoe zie je jezelf  [ 3 min ]

Hoe ziet de ander jou [ 3 min ]
stopwatch
00:00

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Herfst
Spel: Blinde Boom Wissel 
Na wissel: Feedback geven.
1. Commentaar (wat ging er niet goed), daarna een tip
2. Compliment, daarna een tip
Bespreek: Wat werkte beter

Slide 5 - Diapositive

Er zijn 11 executieve functies:
  • Organisatie
  • Plannen
  • Werkgeheugen
  • Responsinhibitie
  • Emotieregulatie
  • Volgehouden aandacht
  • Taakinitiatie 
  • Doelgericht gedrag
  • Flexibiliteit
  • Timemanagement
  • Metacognitie

Slide 6 - Diapositive

Quiz: Responsinhibitie

Slide 7 - Diapositive

Wat is 'impulsief'
(in je eigen woorden)?

Slide 8 - Carte mentale

Vind jij jezelf impulsief?
A
JA
B
NEE
C
VAAK
D
SOMS

Slide 9 - Quiz

Impulsieve acties
Bespreek in je tweetal wat voor impulsieve acties jij wel eens hebt gehad/gedaan.
&
Wat denken jullie dat 'responsinhibitie' is ?
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Impulsief =

Iets doen of zeggen zonder van tevoren goed na te denken (over de gevolgen of uitkomst)
Responsinhibitie

Even goed nadenken voor je iets doet of zegt... (over de gevolgen of uitkomst)

Slide 11 - Diapositive

Twijfel je of het wel nodig/verstandig is om iets te zeggen of doen...?
Stel jezelf dan eerst even de 3 NEE vragen!
Is het aardig als ik dit doe of zeg?
Is het nuttig als ik dit zeg of doe?
Heeft het een goed gevolg voor mezelf?

Slide 12 - Diapositive

Twijfel je of het wel nodig/verstandig is om iets te zeggen of doen...?
Stel jezelf dan eerst even de 3 NEE vragen!
IS HET ANTWOORD 3x NEE!?
DOE OF ZEG HET DAN NIET!!

Slide 13 - Diapositive

STEL...
Je bent SUPERblij of verdrietig...
kun jij dit dan verbergen?
A
JA
B
NEE

Slide 14 - Quiz

EMOTIES:
  • Beïnvloeden je gedrag
  • wat je zegt...
  • wat je denkt...
  • hoe je met anderen omgaat...
  • hoe je leert...

Slide 15 - Diapositive

Waarom denk jij ..... dat 
emotieregulatie zo belangrijk is?
& wat denk je dat het verband is tussen emotieregulatie en leren?

Bespreek dit in je groepje

timer
2:00

Slide 16 - Diapositive

Noteer: Welke emoties kunnen in de weg zitten wanneer je moet leren voor een toets ?

Slide 17 - Question ouverte

Noteer: Welke emoties 'helpen' wanneer je moet leren voor een toets ?

Slide 18 - Question ouverte