Ontwikkeling van de gezonde mens

     Even voorstellen.....
Frederique Nieuwenhuizen
f.nieuwenhuizen@albeda.nl



1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 6 min

Éléments de cette leçon

     Even voorstellen.....
Frederique Nieuwenhuizen
f.nieuwenhuizen@albeda.nl



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken..
klassenregels
1 x aanspreken 2e keer de klas verlaten en einde van de les gesprek
vloeken/mijngod/jezus - ander woord voor bedenken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkeling van de gezonde mens






Ontwikkelingspsychologie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke onderwerpen?
Wat is ontwikkelingspsychologie?
Ontwikkelingsfasen
Wie is wie? Babyfoto.
Gezond ouder worden

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ontwikkelingspsychologie?


Wetenschap die de gezonde ontwikkeling van de mens onderzoekt op verschillende gebieden en leeftijden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fysieke en motorische ontwikkeling
Fysieke groei
vooral belangrijk in eerste levensjaren (aanleg, invloed van de omgeving)
Motorische ontwikkeling:
heeft alles te maken met het lichaam en hoe je dit beweegt
Fijne en grove motoriek

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cognitieve ontwikkeling
Heeft alles te maken met hoe mensen denken
- leren
- geheugen
-problemen oplossen
-intelligentie
ook: creativiteit, waarneming en fantasie. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Psychologische ontwikkeling
- heeft alles te maken met hoe mensen met elkaar omgaan

- sociale omgang

- omgang met anderen

-relaties onderhouden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke en morele ontwikkeling
- heeft alles te maken met hoe iemand zich onderscheidt (karakter)
- persoonlijke eigenschappen
- ontwikkeling van goed & slecht
- normen en waarden
- veranderlijkheid persoonlijkheid

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerking bij filmpje


Ontwikkeling betekent…?
Welke fasen worden er genoemd?
Beschrijf per fase hoe lang deze duurt.
Naar welke ontwikkelingsgebieden wordt gekeken per fase?
In welke fase val jij, herken je dingen die er worden genoemd?  




Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 8 ontwikkelingsfasen van Erik Erikson
Vertrouwen (0-1,5 jaar) In de prille kinderjaren ontstaat de hechting met onze moeder. ...
Autonomie (1,5-3 jaar) ...
Initiatief (3-6 jaar) ...
Competentie (6 jaar-puberteit) ...
Identiteit (adolescentie) ...
Intimiteit (jongvolwassen) ...
Productiviteit (middelbare leeftijd) ...
Tevredenheid (ouderdom)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0-16 jaar 
- fysiek-motorische ontwikkeling
- cognitieve ontwikkeling
- psychosociale ontwikkeling
- persoonlijke en morele ontwikkeling
(4 groepjes schema invullen
baby/peuter/kleuter/schoolkind)
Puber (allemaal)
bron


Slide 14 - Diapositive

Lichamelijke en motorische ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling is de ontwikkeling van het lichaam, van de zintuigen (zien, horen, ruiken, proeven, voelen) en van de motoriek (beweging). De ontwikkeling van het lichaam noemen we de fysieke ontwikkeling. De motoriek is wat je met je lichaam kunt doen. Motoriek kun je verder opdelen in grove motoriek (grote bewegingen) en fijne motoriek (kleine bewegingen).
Cognitieve ontwikkeling
De cognitieve ontwikkeling is de verstandelijke ontwikkeling. Daar hoort bijvoorbeeld de taalontwikkeling bij, zowel het begrijpen van taal (woordbegrip) als taalgebruik.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
De sociaal-emotionele ontwikkeling benoemt twee dingen: sociale ontwikkeling en emotionele ontwikkeling. Deze zijn nauwelijks los van elkaar te zien. De sociale ontwikkeling gaat over de omgang met andere mensen. Daaronder valt inlevingsvermogen (empathie) en sociaal gedrag. Kinderen (en volwassenen) moeten leren om met anderen om te gaan en rekening te houden met de gevoelens van de ander. Dat leren ze in het contact met ouders, verzorgers en leeftijdsgenoten. Met emotionele ontwikkeling bedoelen we de ontwikkeling van het gevoel van vertrouwen en veiligheid. De sociaal-emotionele ontwikkeling gaat dus over het herkennen van emoties bij jezelf en bij de ander, en daar op de goede manier mee omgaan.
Seksuele ontwikkeling
Seksuele ontwikkeling is niet alleen de ontwikkeling van seksueel gedrag en seksuele gevoelens, maar ook het bewustzijn van je identiteit, en van de verschillen tussen jongens en meisjes.
Luisteren
Baby foto
Zet bij het nummer op je blaadje de naam van je klasgenoot of docent die je herkent in de babyfoto.
Wie weet ze allemaal?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op
De huidige levensverwachting is?
Wat is de biologische leeftijd?
Waardoor word je sneller oud?
Hoe kun je gezond ouder worden?


Slide 16 - Diapositive

Biologische leeftijd: de staat waarin je lichaam zich bevindt of hoe oud je echt bent. Speekseltest DNA test. Hoe kun je je leeftijd beïnvloeden. Hoe oud wil je echt worden? Vertragen verouderingsproces.

Mannen 80,1
Vrouwen 83,1
In 2023 geboren verwachting is 90 jaar. 
Oud wat is dat?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Levenstijl ouderen
De ouderen van nu hadden vroeger een heel andere levensstijl toen zij jong waren dan de jongeren van nu. 
Welke verschillen kan jij noemen?
(je mag een ouder iemand oma/opa bellen)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van de ouderen
Website met kenmerken
Filmpje 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Bekijk de site: Het geheugen van Nederland en zoek een verhaal wat je aanspreekt. Maak een samenvatting en deel dit met je medestudenten.
https://geheugenvannederland.nl/thema/


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les ontwikkelingspsychologie 


Wat heb je geleerd?
Wat vond je leuk?
Wat vond je minder leuk? 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak de e-learning ontwikkelingspsychologie digibib leermodule

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module 3 Diabetes
Voorbereiding:

its learning BGER lezen 
Wat is diabetes? Welke type zijn er?
Wat zijn de kenmerken?


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions