4.2 Evenwichtsorgaan en 4.3 proeven en ruiken

4.2 & 4.3
Korte herhaling 4.1
&
Evenwichtsorgaan
&
Proeven en ruiken
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.2 & 4.3
Korte herhaling 4.1
&
Evenwichtsorgaan
&
Proeven en ruiken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

komt binnen bij je zintuigcellen
Elektrische signaaltje via een zenuw
Reactie
Respons
Prikkel
Impuls

Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1
2
3
4
5
Het stoplicht springt op rood 
je hersenen nemen waar dat het stoplicht op rood staat
je oog vangt de lichtprikkel op
zenuwen leiden impulsen naar je hersenen
zintuigcellen in je oog zetten lichtprikkels om in impulsen

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie
Begrip
Onderdelen in zintuigen die reageren op een bepaalde prikkel zoals licht, temperatuur, druk, pijn
Als je heel aandachtig luistert, dan verlaag je de drempelwaarde om dat geluid te horen.
Zintuigcellen ontvangen langer dezelfde prikkels, dus ontstaan minder impulsen
Prikkels vanuit het inwendige milieu 
Prikkels vanuit de omgeving 
De waarde die bepaald of een prikkel sterk genoeg is om een impuls te maken in een zintuigcel.
Begrippen
Drempelwaarde
Gewenning
Motivatie
Zintuigcellen
inwendige prikkel
uitwendige prikkel

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een drempelwaarde?
A
De hoogste prikkel waarbij een zintuig reageert
B
De laagste prikkel waarbij een zintuig reageert

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werking van het oog

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoornvlies
pupil
oogzenuw
blinde vlek
gele vlek
netvlies
vaatvlies
lens
glasachtig lichaam
iris
oogspier
harde oogvlies

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Na hoeveel uur is 90 dB gevaarlijk?


 = drukke kroeg / voorbij razende trein

Slide 9 - Diapositive

Hoe groot is de gehoorschade van iemand die 4 uur lang luistert naar 85 decibel?
90 dB schadelijk:
A
2 uur
B
Iets minder dan 3 uur
C
1 uur
D
Iets meer dan 4 uur

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Pagina 28: Hoe heet de verbinding tussen keelholte en trommelholte?
A
Gehoorgang
B
Slakkenhuis
C
Buis van Eustachius
D
Gehoorzenuw

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

de Buis van Eustachius

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evenwichtsorgaan
we kijken klokhuis tot 3.55 min

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke smaken ken jij? Zout, zoet en ?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sluit je pc. 
Ga aan de slag met de opdrachten:
4.2: 34, 36, 
4.3: 3, 5,

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De gele vlek:
A
Een plek met zintuigcellen waar je het scherpst ziet
B
Regelt de hoeveelheid licht die in het oog valt
C
Stuurt impulsen naar de hersenen
D
is een lichtdoorlatende beschermlaag

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions