§4.2 De zeespiegel stijgt deel 1

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 4: 
Landschap in je eigen
omgeving
§4.2 De zeespiegel stijgt deel 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §4.2 De zeespiegel stijgt deel 1

Maak van §4.2 De zeespiegel stijgt vraag 1 t/m 3

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Met hoeveel meter steeg de zeespiegel in het Holoceen?
  2. Waardoor steeg de zeespiegel?
  3. Leg uit wat het herstel van isostatische evenwicht inhoudt
  4. Waarom ging dat in Nederland sneller?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is het landschap in NL ontstaan?
Van pleistoceen 

Naar holoceen



§4.1
§4.2
Landijs smolt 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stijgende zeespiegel
Aan het einde van het Pleistoceen smolt het landijs.
De zeespiegel steeg in het Holoceen met 100m!

Holocene processen:
  1. Warm water zet uit (uitzettend water)
  2. Smelten van pleistocene landijs (meer water)
  3. Bodemdaling door herstel isostatisch evenwicht
  4. Bodemdaling door veen inklinking

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom stijgt de zeespiegel?
Absolute zeespiegelstijging            Relatieve zeespiegelstijging
Klimaatverandering
In het holoceen warmde het klimaat op en ijskappen smolten hierdoor steeg de zeespiegel = absolute zeespiegel.

Bodemdaling
Zeespiegel steeg ook door bodemdaling. Samen zorgen bodemdaling en afsmelten van het ijs voor een relatieve zeespiegelstijging. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herstel isostatisch evenwicht
Het gewicht van het landijs, werd de aardkorst ingedrukt.
Hierdoor kwamen andere delen hoger te liggen. 

Na het smelten van het landijs, veerde de aardkorst weer op, waardoor andere delen weer daalde.                         
            Eerst ging dat snel 60-75 cm/eeuw. Later ging dit langzamer.


Nederland op de wip!?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Proefje!
Vraag 1: Welke materialen zie je?

Vraag 2: Wat gebeurt er met het plankje, als je er gewicht opzet?

Vraag 3: Wat gebeurt er met het plankje als je het gewicht weghaalt?

Vraag 4: Welke koppeling kun je maken met de theorie?

Vraag 5: Waarom denken jullie dat het belangrijk is dat het landijs in Scandinavië niet smelt?







Werkvorm: DDU
In 5 minuten ga je:
  • Denken: zelfstandig de vragen beantwoorden
  • Delen: bespreken met je buren aan je tafel
  • Uitwisselen: gezamelijk de antwoorden uitwisselen


timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Vraag aan leerlingen 1: Welke materialen zien we? / Wat gaan we met de materialen doen?
Uitleg: uitleggen wat de plankjes voorstellen en klassikaal de vraag stellen of ze het verschil weten tussen de platen.
 
Vraag aan leerlingen 2: Wat gebeurt er met het plankje, als je er gewicht (ijs) op zet? / Wat zie je gebeuren?
Toelichten wat er gebeurt.
 
Vraag aan leerlingen 3: Wat gebeurt er met als je het gewicht (landijs) weghaal? / Wat zie je nu gebeuren?
Weer toelichten
 
Vraag aan leerlingen 4: Welke koppeling kun je maken met de theorie?
 
Vraag aan leerlingen 5: Waarom denken jullie dat het belangrijk is dat het landijs in Scandinavië niet smelt?
Evt theorie herhalen.
 
Eindticket: Is de theorie duidelijk geworden door proefje? / wat vonden jullie ervan? (feedback leerlingen) (einde proefje)

Benodigdheden, plankje en gewicht
 
Exit Ticket:
Is de theorie duidelijker geworden door het proefje?
Wat vonden jullie ervan?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Met hoeveel meter steeg de zeespiegel in het Holoceen?
  2. Waardoor steeg de zeespiegel?
  3. Leg uit wat het herstel van isostatische evenwicht inhoudt
  4. Waarom ging dat in Nederland sneller?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
 §4.2 De zeespiegel stijgt vraag 1 t/m 3
VWO: -
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd
Timer
Daar checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling en of de Quizlet


timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
 §4.2 De zeespiegel stijgt vraag 1 t/m 3
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd
Timer
Daar checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling en of de Quizlet



timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Ik begrijp het wel
Extra oefenen 

Lastig?
Zelfstandig werken:
 §4.2 De zeespiegel stijgt vraag 1 t/m 3

Vwo: -

Klaar? Maak zelf oefenen


Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de Quizlet






Extra uitleg en we maken samen nog eens de lesdoelen
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions