1.3 Wereld: Ontwikkeling in verschillende snelheden

 1500-1800        1800-1945          1945-1990        1990-heden
Dekolonisatie
Vrijemarkteconomie
Industrieel kolonialisme
Handelskolonialisme
Koude oorlog
Vraag en aanbod
aanvoer  grondstoffen veilig stellen
1 / 20
suivant
Slide 1: Question de remorquage
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

 1500-1800        1800-1945          1945-1990        1990-heden
Dekolonisatie
Vrijemarkteconomie
Industrieel kolonialisme
Handelskolonialisme
Koude oorlog
Vraag en aanbod
aanvoer  grondstoffen veilig stellen

Slide 1 - Question de remorquage

Herhaling vorige week:
Je weet welke begrippen passen bij de verschillende fasen van de wereldeconomie
Je begrijpt de voor- en nadelen van vrijhandel

Leerdoelen:
Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.
Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.

Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 2 - Diapositive

vorige week van ontwikkeling wereldeconomie naar ontwikkeling in verschillende steden
1e doel intern vooral vandaag, de rest morgen.
het laatste doel leer je vooral door de opdrachten te maken. 
Hans Rosling

Slide 3 - Diapositive

De reden dat ik dit laat zien is omdat ik het ga hebben over redenen waarom een land zich niet goed/optimaal ontwikkeld. dit betekent niet dat heel afrika en azië nog arm is. het gaat steeds beter met de wereld. ook al hoor je allemaal slecht nieuws. 
Interne factoren
Natuurlijke oorzaken

Slide 4 - Diapositive

ontwikkelingskansen; land vruchtbaar, bergachtig, neerslag, natuurlijke hulpbronnen
ligging: aan zee of landlocked. infrastructuur
niet bepalend, denk aan Zwitserland

foto terrassen in bali
Interne factoren
Menselijke oorzaken

Slide 5 - Diapositive

Politiek systeem: democratie, geen corruptie, elite. gezondheidszorg, onderwijs. 
Bevolkingsgroei en leeftijdsopbouw. ivm banen
Mate van ongelijkheid; gini coëfficiënt. sociale ongelijkheid -> onrust. afname toerisme en buitenlandse investeerders.

rellen taiwan
Welke hoort er niet bij?
en waarom?
A
vruchtbare grond
B
berglandschap
C
landlocked country
D
leeftijdsopbouw

Slide 6 - Quiz

meerdere antwoorden met juiste onderbouwing.
leeftijdsopbouw is een menselijke geen natuurlijke oorzaak.
Welke hoort er niet bij? waarom?
A
investering van mno's
B
infrastructuur
C
democratie
D
elite

Slide 7 - Quiz

infrastructuur hoort ook bij natuurlijke oorzaken
of elite want negatieve invloed

Leerdoelen:
Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.
Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.

Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 8 - Diapositive

vorige week van ontwikkeling wereldeconomie naar ontwikkeling in verschillende steden
1e doel intern vooral vandaag, de rest morgen.
het laatste doel leer je vooral door de opdrachten te maken. 
Welke tweedeling in oorzaken maken we bij de interne factoren?
A
Natuurlijke en politieke oorzaken
B
De ligging van een land en politieke oorzaken
C
Natuurlijke en menselijke oorzaken
D
De ligging van een land en menselijke oorzaken

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke oorzaken

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Menselijke oorzaken

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Externe factoren
Koloniaal verleden

Slide 12 - Diapositive

exploitatiekoloniën. leveren grondstoffen, landbouwproducten. minder verdienen dan hoogwaardige producten en diensten. vs en australië juist opbouw land, vestigingskoloniën.
Externe factoren
Rol in de wereldeconomie

Slide 13 - Diapositive

globalisering zorgt voor inverstering door mno's. ligging (bereikbaarheid), economische factoren (loon- en opleidingsniveau, omvang afzetmarkt) en politieke factoren (betrouwbare overheid, rust, belastingvoordelen) zorgen voor of ze wel of niet willen investeren. niet investeren is op eigen kracht ontwikkelen.
https://nos.nl/artikel/2310016-china-investeert-600-miljoen-euro-in-grootste-haven-van-griekenland

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen:
Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.
Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.

Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 19 - Diapositive

vorige week van ontwikkeling wereldeconomie naar ontwikkeling in verschillende steden
1e doel intern vooral vandaag, de rest morgen.
het laatste doel leer je vooral door de opdrachten te maken. 
To Do:
1. Opdrachten  1 t/m 6 paragraaf 1.3

2. Gapminder.org -> update your worldview -> test jezelf
of neus lekker rond.

De website is in het Engels, dus als je iets niet begrijpt vraag het dan.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions