i2a en i2b - donderdag 3 oktober/vr. 4oktober studiereader thema 4 opdr 6&7, Starttaal Stijl zij, hun, hen

terugblik vorige week
Reader solliciteren / Starttaal Extra 3F

Uitleg + start opdrachten
Cv
Starttaal Online
Stijl (3F) – Jou/jouw  - al gedaan?



1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2,3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

terugblik vorige week
Reader solliciteren / Starttaal Extra 3F

Uitleg + start opdrachten
Cv
Starttaal Online
Stijl (3F) – Jou/jouw  - al gedaan?



Slide 1 - Diapositive

planning:
Studiereader 3F 
Thema 4 – Lezen – Opdr. 6-7 
Starttaal Online Stijl (3F) – Zij/hun/hen


Deadline cv = woensdag 23 oktober (in teams tezamen met brief en opdrachten)

Slide 2 - Diapositive

Studiereader: objectief en subjectief redeneren (opdr 6+7)

Je controleert of de argumenten overtuigend zijn.
Het subjectieve argument is gebaseerd op een mening die veel mensen in Nederland hebben, namelijk dat iedereen gelijk is. Het argument is overtuigend -> niet controleerbaar


Het objectieve argument is gebaseerd op onderzoeksresultaten. Deze informatie is betrouwbaar, omdat duidelijk wordt gemaakt waar de informatie vandaan komt, namelijk van de ANWB. Het argument is overtuigend -> controleerbaar (betrouwbaarheid auteur tekst, bron tekst, duidelijke afkomst informatie)




Slide 3 - Diapositive

starttaal online - stijl zij/hun/hen

Slide 4 - Diapositive

Curriculum Vitae - CV
Nog niet af? ga hier mee verder 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Noem een 'do' en een 'don't' op je CV

Slide 10 - Question ouverte

Foto op CV

Slide 11 - Diapositive

www.canva.com

Slide 12 - Diapositive

Sjablonen in Word

Slide 13 - Diapositive

Opdrachten  
  • Maak de opdrachten 1 en 2 van de reader

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 3 - Maak je CV
  • Maak je eigen overzichtelijke, maar opvallende CV
  • Denk aan alle do's en dont's

Slide 15 - Diapositive