redekundig ontleden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1

Hallo allemaal

- Berg je telefoon op in de tas en ga op je plaats zitten

- Ipad en leesboek op tafel

- log alvast in op Lesson Up

Lezen

HW checken

Als het goed is heb je deze in je ebook (leermiddelen Nederlands) gemaakt, zo niet dan leg je de opdrachten in je schrift open op je tafel voor controle.

2.5: grammatica

korte terugblik

De (blauw) pen

Een (zilver) medaille

Een (mooi) huis

De (vergroten) foto

Het (ijzer) hek

Lesdoelen 

Ik kan;

- uitleggen hoe ik een bijwoordelijke bepaling vind. 

- zinnen op de juiste manier ontleden met de bekende tekens.

redekundig ontleden

Redekundig ontleden 

bijwoordelijke bepaling

uitleg video

Je kan de bijwoordelijke bepaling in een zin dus goed vinden door vragen te stellen als: Waar? Wanneer? Hoe? Hoeveel? Hoe vaak? Waarheen? Waarom? Waarmee? Het is het beste om eerst de persoonsvorm, het gezegde, het onderwerp, het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp te bepalen, en jezelf daarna deze vraag te stellen. Vergeet alleen niet dat er niet altijd een lijdend voorwerp of een meewerkend voorwerp in de zin staan.

Op het strand zoekt mijn zusje schelpjes.

Hannah zet de bloemen in een vaas.

Mijn neefje ruimt zijn speelgoed op. 

Heb je voor mij ook een ijsje meegebracht?

De kinderen hebben dennenappels op een open plek verzameld. 

Even oefenen

Aan het werk

Maak de werkbladen die je van de leerkracht krijgt. 

Klaar? even nakijken a.d.h.v. de nakijkbladen 

en dan de woorden oefen op studygo of lezen in je leesboek

Afsluiting les 

Ik kan: 

- zinnen redekundig ontleden;

Dit kan ik goed

Dit moet ik nog oefenen

Ik kan dit nog niet