M2 - D Toets Chapitre 6

D Toets Chapitre 6
  1. Camera aan
  2. Microfoon uit
  3. 40 minuten
  4. 4 onderdelen
  5. Bonne chance!
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

D Toets Chapitre 6
  1. Camera aan
  2. Microfoon uit
  3. 40 minuten
  4. 4 onderdelen
  5. Bonne chance!

Slide 1 - Diapositive

1. Luistervaardigheid
Bij dit onderdeel ga je luisteren naar een gesprek 
op school over het ontbijt.
Hierna kies je de juiste optie in de zinnen.

Je kunt het luisterfragment eerder stoppen of vooruitspoelen als je dat wilt.

Slide 2 - Diapositive

De leraar is tevreden omdat de .... de klas 's ochtends ontbijt
A
hele
B
meerderheid van

Slide 3 - Quiz

Lisa vindt het ... terecht dat de leraar haar plaagt.
A
niet
B
wel

Slide 4 - Quiz

Théo eet 's ochtends ....
A
alleen fruit
B
verschillende dingen

Slide 5 - Quiz

De leraar vindt het ... een goed idee om 's ochtends pannenkoeken
te eten.
A
geen
B
wel

Slide 6 - Quiz

2. Vocabulaire
In het volgende onderdeel wordt je woordenschat getest.

-In het eerste gedeelte kies je het juiste woord dat in de zin past.
-In het tweede gedeelte geef je zelf het juiste woord.
Vul alleen het woord in en denk aan eventuele streepjes.

Slide 7 - Diapositive

Je vais prendre un bon repas à ...
A
message
B
midi

Slide 8 - Quiz

J'ai une bonne ... de lasagnes aux légumes.
A
pomme
B
recette

Slide 9 - Quiz

C'est un plat ... viande.
A
bon appétit
B
sans

Slide 10 - Quiz

Je t'invite à ... mes lasagnes.
A
goûter
B
ouvrir

Slide 11 - Quiz

C'est un plat vraiment ...
A
déjà
B
délicieux

Slide 12 - Quiz

Comme ... on prend une soupe aux tomates.
A
assiette
B
entrée

Slide 13 - Quiz

Ce n’est pas ... de faire de la soupe aux tomates.
A
difficile
B
prêt

Slide 14 - Quiz

Le dessert c'est un ... de fromage.
A
morceau
B
monde

Slide 15 - Quiz

La France est (een land) __________ où l’on mange bien.
A
une soupe
B
un pays
C
un message

Slide 16 - Quiz

Moi, j'adore (alleen maar) _________ la cuisine française.
A
seulement
B
sans
C
beaucoup

Slide 17 - Quiz

(Er zijn) ___________ des spécialités dans chaque région.
A
Vraiment
B
À midi
C
Il y a

Slide 18 - Quiz

J'aime (veel) __________ les plats italiens.
A
sans
B
tout
C
beaucoup

Slide 19 - Quiz

Je vais manger, j' (heb honger)_______.
A
ai faim
B
faire la cuisine
C
les épinards

Slide 20 - Quiz

Elsa prend (altijd) __________ des pâtes.
A
détester
B
demain
C
toujours

Slide 21 - Quiz

3. Grammatica
Bij de volgende vragen laat je zien dat je de Imparfait herkent en begrijpt.

1. Je haalt de Imparfait uit de zin.
2. Je vertaalt de Imparfait naar het Nederlands



Slide 22 - Diapositive

voorbeeld
Dans la classe, je parlais toujours avec mes copines.

1. Imparfait = parlais
2. Vertaling = praatte

Slide 23 - Diapositive

Wat is de Imparfait in deze zin?
Pendant les vacances j'invitais souvent mon copain Michel.

Slide 24 - Question ouverte

Wat is de Nederlandse vertaling?
Pendant les vacances j'invitais souvent mon copain Michel.

Slide 25 - Question ouverte

Wat is de Imparfait in deze zin?
Michel et moi, nous regardions souvent du sport à la télé.

Slide 26 - Question ouverte

Wat is de Nederlandse vertaling?
Michel et moi, nous regardions souvent du sport à la télé.

Slide 27 - Question ouverte

Wat is de Imparfait in deze zin?
Tu étais où pendant les vacances?

Slide 28 - Question ouverte

Wat is het hele Franse werkwoord?
Et toi? Tu étais où pendant les vacances?

Slide 29 - Question ouverte

3. Grammatica
In de volgende zinnen kies je voor het juiste delende lidwoord.

Slide 30 - Diapositive

Tu vas manger ... saumon?
A
des
B
du

Slide 31 - Quiz

Non, je ne mange pas ... poisson.
A
du
B
de

Slide 32 - Quiz

J'adore ... plats végétariens.
A
des
B
les

Slide 33 - Quiz

Je mange beaucoup ... œufs.
A
d'
B
des

Slide 34 - Quiz

4. Leesvaardigheid
Tenslotte krijg je een stukje tekst waar een aantal vragen over worden gesteld. De tekst is in stukjes gedeeld en de vragen die volgen slaan op de tekst die je eerst leest.

Slide 35 - Diapositive


Le goût de Nathalie!
Qu’est-ce que les jeunes aiment manger et boire? Pour la nouvelle rubrique ‘Le goût des jeunes’ le magazine ‘Bonne cuisine Junior’ a interviewé Nathalie Tixier (14 ans). Voilà ses réponses.

Slide 36 - Diapositive

Nathalie schrijft / wordt geïnterviewd voor het tijdschrift «Bonne cuisine Junior».
A
schrijft
B
wordt geïnterviewd

Slide 37 - Quiz

In de rubriek «Le goût des jeunes» vertellen jongeren wat ze wel en niet lusten / graag koken.
A
wel en niet lusten
B
graag koken

Slide 38 - Quiz


Qu’est-ce que tu préfères manger?
Du riz au poulet! C’est un plat très savoureux. Ma mère prépare ça souvent le samedi soir. Elle fait ça pour moi, parce que j'adore le poulet. C’est gentil, hein?

Slide 39 - Diapositive

Waarom eet Nathalie vaak kip met rijst in het weekend?
A
omdat het makkelijk te maken is
B
omdat het een gerecht is dat zij zelf kan maken
C
omdat haar moeder weet dat ze dat lekker vindt

Slide 40 - Quiz


Tu aimes les légumes? 
Non, je déteste les légumes! Les fruits, pas de problème. Je mange assez de bananes et d’oranges. Mais les légumes? Non, merci! Je n’aime surtout pas les épinards, c’est dégoûtant!

Slide 41 - Diapositive

Wat is voor Nathalie geen probleem volgens deze alinea?
A
om groente te eten die zij eigenlijk niet lust
B
om nieuwe soorten groente en fruit te proberen
C
om voldoende fruit te eten

Slide 42 - Quiz


Qu'est-ce que tu bois au dîner? 
J'aime beaucoup le coca! Mais c'est mauvais pour la santé, hélas. Donc je bois uniquement du coca pendant le week-end. Pour le reste je bois surtout de l'eau: au moins un litre par jour! Est-ce que je peux vous raconter une histoire?  

Slide 43 - Diapositive

Wat zegt Nathalie over het drinken van cola in deze alinea?
A
dat ze het alleen mag drinken op speciale gelegenheden
B
dat ze het heel lekker vindt en er vaak liters van drinkt
C
dat ze het niet zo vaak drinkt omdat het niet gezond is

Slide 44 - Quiz

Oui, bien sûr! 
Pendant les grandes vacances, Femke, ma copine hollandaise, est venue chez moi. On a bien rigolé, parce que Femke était très surprise de manger un repas chaud à midi, et encore un vers 20h00.
Elle nous a apporté une spécialité néerlandaise: des granulés au chocolat! Les Néerlandais mangent ça sur du pain. Mais ici en France, on ne connaît pas ça. Alors nous avons préparé un gâteau avec les granulés de chocolat pour le dessert. Il était très appétissant. On s'est régalés!

Slide 45 - Diapositive

Waarom zegt Nathalie in de laatste alinea «on a bien rigolé»?
A
omdat Femke verbaasd was over de Franse eetgewoontes
B
omdat Femke verrast was dat Nathalie zo goed kan koken
C
omdat Nathalie het grappig vond om Nederlands eten te proeven

Slide 46 - Quiz

Wat hebben Femke en Nathalie gedaan met de ‘granulés’?
A
ze hebben het als broodbeleg gebruikt
B
ze hebben er een toetje van gemaakt
C
ze hebben het in de warme maaltijd verwerkt

Slide 47 - Quiz

Slide 48 - Diapositive