Par. 6.3 Indianen en kolonisten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Par. 6.3 Indianen en kolonisten

Planning

19/03 Par. 4.6 Napoleon

23/03 Par. 4.6 Napoleon

26/03 Uitval

30/03 Par. 6.2 Kolonisten vertrekken naar Amerika

02/04 Goede Vrijdag

06/04 Par. 6.2 Kolonisten vertrekken naar Amerika

09/04 Par 6.3 Indianen en kolonisten

13/04 -

16/04: Par. 6.3 Indianen en kolonisten

20/04: Introductie H5

23/04 Repetitie Par. 4.6, 6.2 en 6.3

Vandaag

1. Repetitie nakijken

2. Uitleg par. 6.3

3. Afsluiten

Leerdoel (week)

1. Slaagden de kolonisten erin vreedzaam samen te leven met indianen?

2. Waarom haalden de kolonisten tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Amerika?

• De indianen leefden in familie- en clanverband. 
• De clans vormden samen een volk.

Algonquin-indianen

• Opperhoofd Powatan
• Sloten bondgenootschap met Engelsen kolonisten
• Ruilden producten (thanksgiving)
• Engelse vernietigen enkelen stammen.
• Verhaal van Pocahontas

Hoe leefden de indianen?

• De oudste en wijzen beslissen over verhuizingen en oorlog. 
• Ze leefden als jager-verzamelaars.
• Hun gereedschappen waren van steen, hout, botten, geweien en hoorns. Kleding en tenten van huiden.
• Sommige indianen kenden landbouw.
• Alles werd eerlijk verdeeld.

Puriteinen in Nederland (2)

• De puriteinen vertrokken in 1620 vanuit Delfshaven naar Amerika. Slechts de helft overleefde de winter.
• In het oostkust van Amerika stichten deze Pilgrim Fathers de Plymouth Colony. 
• Ze kozen elk jaar een "governor", leider van de kolonie. 

De kolonisten

• Er kwam steeds nieuwe kolonisten naar Plymouth Colony.
• Er kwam nieuwe nederzettingen. 
• De mensen kozen hun vertegenwoordigers en stuurden die naar Plymouth om het bestuur van de kolonie te vormen. 

Virginia Company

• Engelse organisatie. 
• Hielpen mensen met hun overtocht.
• Vooral armere kolonisten en gelukszoekers = jaren werken voor hun overtocht. 
• Grond uitdelen

De kolonisten

• De Pilgrim Fathers van de Mayflower schip hadden geld geleend van de Virginia Company. 
• Ze moesten 7 jaar werken. 
• De opbrengst van dat werk zou worden verdeeld.
• De lening werd afgelost door het handel in hout en pelzen.

Idealen over boord gezet (1)

Economische gebied:

-Volgens de idealen van de Pilgrim Fathers ontgonnen en bewerkten ze de samen de grond en werd de oogst eerlijk verdeeld. 

- Iedereen kreeg dus evenveel van de opbrengst. 

- Later werd besloten de ontgonnen grond te verdelen. Iedereen kreeg 1 acre grond en je mocht de opbrengst zelf houden. 

Idealen over boord gezet (2)

Bestuurlijke gebied:

- Alleen rijke puriteinse mannen hadden stemrecht. 

- Kolonisten namen de grond van de indianen in bezit (hoe zouden de indianen reageren?)

Noord vs Zuid

Noord: de kolonisten hadden een boerderij die ze met hun eigen familieleden bewerkten. 

Zuid: grootgrondbezitters met enorm tekort aan arbeidskrachten voor hun tabaksplantages.

Kolonies in het zuiden...

• Indianen werden gedwongen om te werken in het veld, maar ze waren geen zwaar (akker)werk gewend. 
• Vluchten naar indiaans gebied.
• Indianen konden niet tegen sommige Europese ziektes.

WAT WAS DE OPLOSSING?

Begin van de slavernij in Amerika. 

• In 1619 bracht een Hollands schip de eerste 20 slaven naar Jamestown. 
• Eerst werkten de slaven als contractarbeiders.
• In 1660 kwam de BLACK CODES: de slavernij werd wettelijk erkent.
• De slaven werkten vooral op de tabak-, suikerriet-, rijst en katoenplantages.
• Hun nageslacht werd bezit van de meester.

Afsluiten

1. Slaagden de kolonisten erin vreedzaam samen te leven met indianen?

2. Waarom haalden de kolonisten tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Amerika?