Les 2, Begeleiden bij eigen regie en opdracht

 Begeleiden bij eigen regie
Zorgpad H2
  • Nabespreken Opdracht met Score les 1 en filmpje
  • Vorm een duo, bespreek en noteer:
  • Waar let je op als je taken overneemt van een zorgvrager?
  • Hoe zou jij het vinden wanneer veel taken van je worden overgenomen die je eerder zelfstandig kon?
  • Wat zouden verpleegkundige valkuilen kunnen zijn?
  • Bekijk de link in je studiewijzer, vergelijk de inhoud met jullie bevindingen
  • Klassikale nabespreking
  • Maak individueel opdracht 2 Zorgpad
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

 Begeleiden bij eigen regie
Zorgpad H2
  • Nabespreken Opdracht met Score les 1 en filmpje
  • Vorm een duo, bespreek en noteer:
  • Waar let je op als je taken overneemt van een zorgvrager?
  • Hoe zou jij het vinden wanneer veel taken van je worden overgenomen die je eerder zelfstandig kon?
  • Wat zouden verpleegkundige valkuilen kunnen zijn?
  • Bekijk de link in je studiewijzer, vergelijk de inhoud met jullie bevindingen
  • Klassikale nabespreking
  • Maak individueel opdracht 2 Zorgpad

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Begeleiden en stimuleren bij zelfredzaamheid op psychosociaal gebied
Zelfredzaamheid is het vermogen van mensen om zichzelf te redden op alle levensterreinen met zo min mogelijk professionele ondersteuning en zorg

Psychosociale zelfredzaamheid gaat over zelfredzaamheid in dagelijkse situaties waarbij zowel psychische als sociale aspecten een rol spelen.

Slide 3 - Diapositive

Begeleidingsinterventies
Wat kan jij als verpleegkundige doen in de begeleiding van een cliënt, dus: wat zijn begeleidingsinterventies?

Verplegen met je handen op de rug

Slide 4 - Diapositive

Begeleidingsinterventies

Slide 5 - Carte mentale

Soorten begeleiding
  • Ondersteunende begeleiding (incidenteel, niet volgens plan)
  • Sturende begeleiding (onafhankelijkheid vergroten, jij initieert)
  • Activerende begeleiding (gepland, methodisch. Gericht op oefening en training. Gericht op groei en ontplooiing, er wordt een doel nagestreefd)

Slide 6 - Diapositive

Van belang bij stimulerende begeleiding
  • Veilige omgeving
  •  Zelf op onderzoek laten uitgaan
  • Zelfverantwoordelijkheid geven
  • Aansluiten bij mogelijkheden
  • Sluit aan bij de manier van leren
  • Positieve feedback
  • Rustmomenten

Slide 7 - Diapositive

Begeleidingsstijlen
  • Loodsen (overnemen, bij niet-zelfredzaamheid)
  • Coachen (indien zorgvrager al meer onafhankelijk is)
  • Delegeren 

Slide 8 - Diapositive

Begeleidingsplan maken
  • Probleem verkennen
  •  Begeleidingsdoelen formuleren
  • Begeleidingsinterventies
  • Evaluatie en bijstelling
  • Belangrijk hierbij: Is de cliënt gemotiveerd, is dit de juiste tijd, is er voldoende vertrouwen bij de cliënt?
  • Motiverende gespreksvoering

Slide 9 - Diapositive

Eigen regie
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving

Van cliënt wordt verwacht dat deze proactief is en eigen regie voert
Van de verpleegkundige wordt een coachende houding verwacht

Slide 10 - Diapositive

Eigen regie in de context
  • Eigen regie moet altijd geplaatst worden in een bepaalde context, zoals binnenshuis of buitenshuis 

Slide 11 - Diapositive

Beïnvloedende factoren
  • Omgeving
  • Aanwezigheid van anderen
  • Het moment (tijdstip van de dag)
  • Locatie
  • Omstandigheden (bijvoorbeeld het weer)
  • De activiteit

Slide 12 - Diapositive