donderdag 1F

Paragraaf 6.3: grafieken
 
Planning:
- theorie A: parabolen
- Theorie B: Lineaire formules 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 6.3: grafieken
 
Planning:
- theorie A: parabolen
- Theorie B: Lineaire formules 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we deze les doen?
- Theorie A: Parabolen

- Theorie B: Lineaire formules

Huiswerk voor vrijdag 11 maart: opgaven 40 t/m 50

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke formule hieronder is een kwadratische formule?
A
B
C
D

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken x² + 3 voor x = 4

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel paragraaf 6.3 grafieken

Wat ga je leren
- Hoe je een parabool bij een grafiek tekent

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld parabolen
  • Een parabool is symmetrisch
  • hij heeft een symmetrieas

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Parabool tekenen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Parabool tekenen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lees
Lees theorie A en B van paragraaf 6.2
Maak
Opdracht 40 t/m 50
vwo = 47
Hoe
Eerste 5 minuten helemaal zelfstandig, zonder enig overleg. Daarna in tweetallen of zelfstandig
Tijd
25 min.
Klaar
Klaar? Kijk je werk na
timer
25:00

Slide 12 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.