Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
8.3
Constructie
&
Design en architectuur
Slide 1 - Diapositive
Doelen:
Leren wat een Utopie is en een Dystopie.
Kennismaken met Attractiemontage.
Het Constructivisme ontdekken.
Het Nieuwe Bouwen in Europa bewonderen.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Wie is deze man die in 1917 in Rusland aan de macht kwam?
Slide 4 - Diapositive
Utopie = onmogelijke werkelijkheid; droombeeld.
Het woord utopie stamt uit het Grieks en werd het eerst gebruikt in het boek Utopia, van Thomas Moore, dat uitkwam in het jaar 1516. Dit boek beschrijft de ideale staat.
Een utopische staat is de ideale staat. Zo wordt in het boek Utopia een staat beschreven waarin alle omstandigheden op een droombeeld lijken.
Slide 5 - Diapositive
Het tegenovergestelde van een Utopie is een Dystopie. Het is een afschrikwekkende werkelijkheid, een nachtmerrie.
Slide 6 - Diapositive
El Lissitzky 'Versla de witten met de rode wig' (1919)
Slide 7 - Diapositive
Wat is er utopisch aan het communistische systeem?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Kenmerkend voor films als deze van Sergej Eisenstein is de Attractiemontage: losse filmopnamen worden gemaakt en als je ze na elkaar ziet (na de montage), wordt het verhaal pas duidelijk.
Bijvoorbeeld je ziet een beeld van een trein die langsrijdt en daarna zie je een beeld van een lamp die heen en weer gaat of glazen die rinkelen. Door de montage koppel je die dingen aan elkaar.
Slide 10 - Diapositive
Een bijzondere attractiemontage is het Kuleshov effect. Zie volgend filmpje....
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Vidéo
Volgens de communisten was er vóór het communisme veel ongelijkheid. Door de Russische Revolutie en de komst van het communisme zou iedereen eensgezind en transparant moeten zijn: niets meer te verbergen hebben.
De praktijk was echter anders.....
Slide 14 - Diapositive
Alexander Vesnin Pavdagebouw.
CONSTRUCTIVISME !!!
Slide 15 - Diapositive
Gebouwen moesten net zo open en transparant zijn als het Communistisch systeem zou zijn.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Vidéo
Kunststroming Constructivisme:
In constructivistische kunstwerken is
altijd de constructie zichtbaar: je ziet
hoe het gemaakt is. De constructie is
niet bedekt.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
8.3 Design & Architectuur
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Het Rietveld Schröderhuis is gemaakt door Gerrit Rietveld die bij kunststroming "De Stijl" hoorde.
Kenmerken De Stijl :
Een open structuur (net zoals bij het constructivisme).
Horizontale en verticale vlakken doorsnijden elkaar. (Met schuifwanden is het mogelijk om de kamers op verschillende manieren in te delen.)
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Form Follows Function
De vorm volgt uit de functie.....
Walter Gropius
"Less is more"
Slide 28 - Diapositive
Bauhaus: werd opgericht in april 1919 in Weimar door architect Walter Gropius. stelde zich als doel om kunst en toegepaste kunst met elkaar te verbinden om zo een totaalkunstwerk (Gesamtkunstwerk) te creëeren.
Slide 29 - Diapositive
Er is veel aandacht besteed aan goede werkomstandigheden in dit gebouw: Socialisme
Slide 30 - Diapositive
Architecten van het Nieuwe Bouwen laten alles wat geen functie heeft weg: Form Follows Function. Dit wordt ook wel Functionalisme genoemd: De functie van het gebouw is uitgangspunt voor de vorm van het gebouw.
Slide 31 - Diapositive
Verwerking:
Waarom is jouw mobiel een heel mooi voorbeeld van Functionalisme en Form Follows Function?
La durée de la leçon est: 40 min
