Recensie moderne Nederlandse literatuur

Een recensie schrijven

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Een recensie schrijven

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
1. Ik weet wat een recensie is.
2. Ik weet wat er in een recensie staat.
3. Ik weet het doel van een recensie.
4. Ik weet hoe een recensie is opgebouwd.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De recensie
www.vandale.nl: 
"re·cen·sie (de; v; meervoud: recensies)
beoordeling, kritische beschouwing van een boek, voorstelling, film enz. in een dagblad of tijdschrift."

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis ophalen.

Eventuele vragen: 
Lees je weleens een recensie voordat je bijvoorbeeld naar een film gaat? 

Heb je weleens bedacht dat je een bepaalde film wilde zien, maar dat je er vanaf zag nadat je een recensie erover gelezen had? 

Of ging je juist naar die film, omdat de recensie zo positief was?

Wat is een recensie
  • Een kritische bespreking van bijvoorbeeld een boek, film, game, toneelvoorstelling, optreden of cd.
  • Subjectieve tekstsoort. Doel is overtuigen.
  • Een positieve recensie kan goed zijn voor de verkoop van een boek of film.
  • Recensent.
  • Argumenten ter ondersteuning van zijn mening.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Ter introductie een korte recensie over 'One upon a time in Hollywood'. 
Duur: 2.26 minuten.

Eventuele extra vragen die gesteld kunnen worden:
Je hebt een recensie over een film gezien/je gaat een recensie van een film zien.
Bespreek met een klasgenoot wat jij vindt van deze recensie:

Geeft hij een duidelijk beeld van de film? Op wat voor een manier doet hij dat?
Hoor je een duidelijke mening van de recensent? Wat zegt hij? 

Kijk het filmpje eventueel nog een keer.

Once upon a time in Hollywood
Je hebt net een filmpje gezien van Marco Weijers. Hij is recensent bij De Telegraaf.
Noteer kort - in je schrift - de antwoorden op de volgende twee vragen: 
1. Geeft hij een duidelijk beeld van de film? Hoe doet hij dat?
2. Hoor je een duidelijke mening van de recensent? Wat zegt hij?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een boekrecensie bevat:
  1.  Informatie over de schrijver.
  2. Informatie over de inhoud en de thematiek.
  3. Informatie over verwante schrijvers/boeken.
  4. Enkele citaten en voorbeelden uit het boek.
  5. Een persoonlijk oordeel over het boek.
  6. Argumenten om tot een oordeel te komen.
  7. Een conclusie: hierin vind je de hoofdgedachte.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw recensie
  • Gegevens van het boek: titel, auteur, uitgever, aantal pagina's. (Inleiding)
  • Indruk van de inhoud van het boek: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt. (Samenvatting)
  • plus- en minpunten: inhoud van het verhaal, schrijfwijze, spanning, afloop, originaliteit. (Mening)
  • Eindoordeel: cijfers of sterren. (Conclusie/ slot)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot slot
Het taalgebruik van je recensie is belangrijk. 
Hoe enthousiaster je over het boek kunt vertellen, hoe prettiger het voor de lezer is. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions