3. Werk in de kerk

Welkom
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

Jezelf organiseren. Lesklaar?
  • Module Augustinus
  • Schrift voor het vak godsdienst
  • Pen / etui
  • iPad (iTas)
  • Tas vooraan in de klas.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Toetsdatum benoemen
  2. Terugblik
  3. Lesdoelen vaststellen
  4. Thema inleiden
  5. Klassikaal begrippen oefenen
  6. Verwerken van de lesstof door opdrachten te maken
  7. Leerwinsten beschrijven
  8. Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Toetsdata
6 februari 2023
Grote Toets
 module Augustinus 
Hfdst. 1, 2, 3, 4


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Groepsopdracht
Bespreek en beantwoord met elkaar in een groepje onderstaande vragen:
1. wat is de oorsprong van het kwaad volgens de gnostici, manicheeërs en neoplatonisten?
2. Wat de oorsprong is van het kwaad? Verklaard uit christelijke standpunt?
3. Hoe de bekering van Augustinus verliep?
4. Een omschrijving van de erfzonde.
5. Over welk onderwerp je een vraag hebt, omdat je dit niet goed hebt begrepen.

Slide 6 - Diapositive

Van elkaar leren
Verschillende groepen delen hun antwoord klassikaal

Slide 7 - Diapositive

Einde

Slide 8 - Diapositive

Lesdoelen

Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen
  1. Je kunt de levensles van Augustinus over de begrippen zonde en genade uitleggen.
  2. Je kunt vertellen hoe Pelagius dacht over de zonde, genade en de vrije wil en waarom Augustinus dit als dwaling zag.
  3. Je kunt uitleggen wat het semi-pelagianisme inhoudt.
  4. Je kunt weergeven waarom Augustinus weinig moest hebben van de donatisten.

Slide 10 - Diapositive

Inleiden

Slide 11 - Diapositive

Wat is genade?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Nogmaals: wat is genade

Slide 14 - Question ouverte

Inoefenen
15 minuten

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld van zonde en genade

Kan je een voorbeeld bedenken waarbij jij kattekwaad hebt uitgehaald?

Weet je nog hoe je ouders daarop reageerde?

Slide 16 - Diapositive

Levensles van Augustinus

Zonde-------

Teveel:
maakt depressief
je loopt vast


-------Genade

Teveel:
je vergeet Jezus redding
je wilt jezelf redden

Slide 17 - Diapositive

Stelling 
Je weet pas wat echt genade is,
als je ook weet dat je zondaar bent.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Erfzondeleer
Zondebegrip bij Augustinus:  grenzen aan de vrije wil. 
Zonde tast niet alleen de wil aan, maar tast 'het zijn' van de mens aan. 
Zonde dringt door ons hele mens-zijn heen. 
Het bederft onze natuur. 
Een mens is in zekere zin zonde. 
Niet dat het beeld van God totaal is uitgeroeid, 
want als schepsel blijft de mens aanspreekbaar op het goede. 

Slide 20 - Diapositive

Belang van erfzondeleer
Het belang van de leer van de erfzonde is dat ieder mens zondig en kwaad is. 

We kunnen niet één mens als kwade persoon aanwijzen.
 
Ik ben namelijk niet beter dan de ander. 

Slide 21 - Diapositive

Zonde die doorwerkt
Efeziers 2:1-3 noemt machten die boven ons zijn en ons beïnvloeden. 
Door onze wil neigen we te kiezen voor: 
geld, mode, nationale trots, westerse of oosterse idealen, media. 

Machten waaraan we verslaafd kunnen raken. Voorbeelden:
        Je wilt eeuwige jeugd nastreven. 
        Op een ongezonde manier streef je gezondheid na. 
        Je wilt mooi zijn ten koste van je lichaam.


Slide 22 - Diapositive

Verwerken 1
Augustinus versus Pelagius


Van docent ontvang je een kopie over vrije wil
bij Augustinus, Pelagius en semi-Pelagianisme

Slide 23 - Diapositive

Instructie


Wat moet je doen?
Hoe moet je dat aanpakken?
Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?
Uitkomst, wat doen we ermee?

Klaar, wat ga je doen? 
Vrije wil


Opdracht 3.6+3.9 maken
Vragen beantwoorden in je schrift
Info module Augustinus + kopie
20 minuten
Bewaren, als voorbereiding op de toets
Leerdoel C en D van hoofdstuk 3 beantwoorden in je schrift
timer
20:00

Slide 24 - Diapositive

Verwerken 2

Augustinus versus Donatus




Slide 25 - Diapositive

Instructie

Wat moet je doen?

Hoe moet je dat aanpakken?
Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?
Uitkomst, wat doen we ermee?

Klaar, wat ga je doen? 
Heilig leven of volmaakt leven?!

Lezen: 3.H Al volmaakt? blz.23
Maken: Verdiepingsopdracht 3.11
Vragen beantwoorden in je schrift
Info module Augustinus
10 minuten
Bewaren, als voorbereiding op de toets
Leerdoel E van hoofdstuk 3 beantwoorden in je schrift
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Les afsluiten

Slide 27 - Diapositive

Toetsdata
6 februari 2023
Grote Toets
 module Augustinus 
Hfdst. 1, 2, 3, 4


Slide 28 - Diapositive

Lesdoelen
  1. Je kunt de levensles van Augustinus over de begrippen zonde en genade uitleggen.
  2. Je kunt vertellen hoe Pelagius dacht over de zonde, genade en de vrije wil en waarom Augustinus dit als dwaling zag.
  3. Je kunt uitleggen wat het semi-pelagianisme inhoudt.
  4. Je kunt weergeven waarom Augustinus weinig moest hebben van de donatisten.

Slide 29 - Diapositive

Schrijf 3 dingen op die je hebt geleerd tijdens deze les

Slide 30 - Question ouverte

Schrijf op wat onduidelijk voor je was?

Slide 31 - Question ouverte

Dit vond ik van de les!

Slide 32 - Carte mentale

Huiswerk 17 november 2020
Je kunt de leerdoelen van hoofdstuk 1, 2 en 3 beantwoorden.

De leerdoelen van hoofdstuk 1, 2 en 3 heb je beantwoord in je schrift.

Slide 33 - Diapositive

Afsluitend
Pak je tas in, 
wacht tot de bel is gegaan.

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo