Ontdek het Forum Romanum

Ontdek het Forum Romanum
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek het Forum Romanum

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je enkele gebouwen van het Forum Romanum beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet jij al over het Forum Romanum?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het Forum Romanum?
Het Forum Romanum was het centrum van het oude Rome en de plek waar politieke, religieuze en commerciële activiteiten plaatsvonden.

Slide 4 - Diapositive

Geef een korte introductie over het Forum Romanum.
De Tempel van Saturnus
De Tempel van Saturnus was gewijd aan de god Saturnus en werd gebruikt voor de opslag van staatsarchieven.

Slide 5 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Tempel van Saturnus zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Boog van Titus
De Boog van Titus werd gebouwd ter ere van de overwinning van Titus in Jeruzalem.

Slide 6 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Boog van Titus zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Tempel van Vesta
De Tempel van Vesta was gewijd aan de godin van de huiselijke haard en werd bewaakt door de Vestaalse maagden.

Slide 7 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Tempel van Vesta zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Basilica Julia
De Basilica Julia was een gerechtsgebouw en werd gebruikt voor handels- en civiele zaken.

Slide 8 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Basilica Julia zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
Het Huis van de Vestalen
Het Huis van de Vestalen was de residentie van de Vestaalse maagden.

Slide 9 - Diapositive

Laat een afbeelding van het Huis van de Vestalen zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Curia Julia
De Curia Julia was het senaatsgebouw waar de Romeinse senaat bijeenkwam.

Slide 10 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Curia Julia zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Boog van Septimius Severus
De Boog van Septimius Severus werd gebouwd ter ere van de overwinning van Septimius Severus op de Parthen.

Slide 11 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Boog van Septimius Severus zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Tempel van Antoninus en Faustina
De Tempel van Antoninus en Faustina werd gebouwd ter ere van keizer Antoninus Pius en zijn vrouw Faustina.

Slide 12 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Tempel van Antoninus en Faustina zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Rostra
De Rostra was het sprekersplatform waar toespraken werden gehouden en waar de Romeinse burgers werden toegesproken.

Slide 13 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Rostra zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
De Tempel van Julius Caesar
De Tempel van Julius Caesar werd gebouwd ter ere van de vermoorde Julius Caesar.

Slide 14 - Diapositive

Laat een afbeelding van de Tempel van Julius Caesar zien en leg kort uit waar het voor werd gebruikt.
Samenvatting
Het Forum Romanum was het centrum van het oude Rome en de plek waar politieke, religieuze en commerciële activiteiten plaatsvonden. Tijdens deze les hebben we enkele belangrijke gebouwen besproken en hun functies uitgelegd.

Slide 15 - Diapositive

Herhaal het leerdoel en vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.