LJ4_Periode2_les1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom 4de-klassers!

Nodig in de les: computer ;), schrift + lesboek + schrijfgerei

Wat gaan we doen vandaag?

1. Doornemen programma komende periode

2. Kijk-en luisteropdracht

3. Introductie PTA-opdracht Feit & Fictie

4. Leesvaardigheid

Wat gaan we leren?

1. Hoofd-en bijzaken herkennen in een kijk-en luisterfragment.

2. Aantekeningen maken bij een kijk-en luisterfragment.

Programma komende periode

1. Kijk-en Luistertoets Cito-> week 14 december->PTA 15%

2. Opdracht Feit & Fictie->week 25 januari-> PTA 5%

3. Toets lees-en schrijfvaardigheid->PTA week-> 20%

Kijken & luisteren

Deze periode krijgen jullie een kijk-en luistertoets. De toets bestaat uit verschillende videofragmenten (feit & fictie) waarover (meerkeuze) vragen beantwoord moeten worden.

Hoe kun je je voorbereiden???

Voorbereiden kijk-en luistertoets

Een kijk-en luistertekst heeft dezelfde kenmerken als een geschreven tekst. Zo heeft de tekst bijvoorbeeld:

• een aanleiding: wat is de reden dat het fragment gemaakt is?
• een onderwerp: waar gaat de tekst over? In 1 of een paar steekwoorden!
  

• Een boodschap of hoofdgedachte: wat wil de schrijver vertellen met de tekst?
• Een opbouw: een videofragment bestaat -net als een geschreven tekst- vaak uit een:
  
• Inleiding: met de aankondiging van het onderwerp
• Middenstuk: met alle informatie.
• Slot: met een afsluiting
  

Voorbereiden kijk-en luistertoets

Soms krijg je de vragen over het videofragment pas achteraf.

• Maak daarom aantekeningen van de hoofdzaken: dit is de belangrijkste informatie. Details of kleine voorbeelden horen hier NIET bij.
• Maak je aantekeningen in steekwoorden.
  

Oefenen kijk-en luistertoets

We gaan kijken naar een aflevering van het Jeugdjournaal van Nieuwsbegrip. Na het bekijken van de uitzending, moeten jullie vragen beantwoorden.

Let op: de vragen krijg je pas achteraf. Maak dus aantekeningen!

https://school.nieuwsbegrip.nl/docent/dashboard/2020/47

Wat is de aanleiding van deze uitzending?

Wat is het onderwerp van deze uitzending?

Wat is er veranderd ten opzichte van vorig jaar?

Waarom is het verbod volgens Mark Rutten noodzakelijk?

Hoeveel vuurwerkgewonden waren er vorig jaar?

Hoeveel van die gewonden waren jonger dan 15 jaar?

Noem 2 voorbeelden van straffen die gegeven worden als je toch vuurwerk afsteekt.

Welke voordelen (4) van een vuurwerkverbod worden genoemd?

Welke nadelen (2) van het vuurwerkverbod worden genoemd?

Wat gaat er nu gebeuren met het vuurwerk dat in winkels ligt?

Wat mag met O&N wel worden afgestoken?

Hoe werkt carbidschieten?

Wat was de hoofdgeachte van deze nieuwsbegripuitzending?

Introductie PTA-opdracht Feit & fictie

Ook deze periode lezen jullie een boek. Dit boek is tenminste niveau 3, is een fictieverhaal, valt binnen het genre hier-en- nu-verhalen  & gaat over een maatschappelijk probleem.

Welk boek ben je aan het lezen?

Over welk maatschappelijk probleem gaat je boek?

PTA-opdracht Feit & Fictie

In de PTA-opdracht Feit & fictie gaan jullie een maatschappelijk probleem bestuderen aan de hand van verschillende bronnen.  Deze bronnen zijn:

1. feitelijk: bijvoorbeeld  krantenartikelen of een item van een journaal.

2. fictief: wat je leert over het maatschappelijk probleem in het door jou gelezen boek.

Inhoud van de pta-opdracht Feit & fictie

1. Je beantwoord vragen over je boek & het maatschappelijk probleem.

2. Je formuleert een stelling met argumenten over het maatschappelijk probleem.

3. je gaat op zoek naar bronnen om je argumenten te onderbouwen.

4. Je maakt een interview (video) met een deskundige (eindopdracht)

Feit & fictie de eindopdracht

• Interview: video, gemonteerd, van max 10 minuten.
  

• Met een deskundige (niet iemand uit je gezin).
  
• Een deskundige is iemand die in zijn werk met het maatschappelijk probleem te maken heeft.
  

De volledige opdracht krijg je binnenkort op papier!!

Let op: twijfel je over je boek, leg het z.s.m. aan ons voor!

Leesvaardigheid

Deze periode wordt afgesloten met lees -en schrijfvaardigheid. Dit is niet toevallig, want het centraal examen bestaat uit: lees -en schrijfvaardigheid.

Zoals gezegd hebben zakelijke teksten -zowel geschreven als gesproken- vaak eenzelfde opbouw.

Geef wat voorbeelden van zakelijke teksten.

Hoe ziet de opbouw van een zakelijke tekst er meestal uit?

Leesvaardigheid

In de volgende video krijg je uitleg over de opbouw van een zakelijke tekst. Uit welke delen bestaat zo'n tekst en welke functies hebben die delen?

https://nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl/

5 min

Leesvaardigheid: aan de slag!

• Pak je schrift, een pen en je lesboek op blz 12.
• Noteer in je schrift: Lezen hfd 1, blz 12, startopdracht.
• Maak de startopdracht in je schrift.

Klaar? Lees de theorie op blz 12 & maak opdracht 1 op blz 13, 14-> huiswerk

Antwoorden startopdracht

1 Alinea 4, 1, 3, 2
2 Al. 4 inl, vraag en onderwerp; al. 1 uitwerking door boek Lightman te noemen (woordspeling: lichtman brengt verlichting); al. 3 toelichting door voorbeeld; al. 2 afsluiting met waarschuwing

Afsluiting

Huiswerk voor de volgende les: dinsdag 1 december

• Lezen in je leesboek: denk na over iemand die je kunt interviewen.

• Afmaken opdracht 1, blz 13-14