Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Atlas met India en Groot-Brittannië
DiCtator
Eisa
Eyran
Giannina
Sterre
Yomna
Desley
Niels
Eyran
Riviendly
Damian
Luuk
Levi
Lovely
Asmin
Lars
Lozan
Feline
Jeremy
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
DiCtator
Eisa
Eyran
Giannina
Sterre
Yomna
Desley
Niels
Eyran
Riviendly
Damian
Luuk
Levi
Lovely
Asmin
Lars
Lozan
Feline
Jeremy
Slide 1 - Diapositive
Wat zie je? Waar zal dit zijn?
Startklaar
:
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan jij:
Uitleggen hoe GrootBrittanië (GB) en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van india beïnvloedt
Met behulp van de atlas de relatie tussen ontwikkelingspeil en urbanisatiegraad- en tempo uitleggen.
Slide 3 - Diapositive
Programma vandaag
Kennismaking met India en Groot-Brittannië:
Wat weet je al?
Wat wil je weten?
Uitleg
Aan de slag
Slide 4 - Diapositive
Brics-landen
Slide 5 - Diapositive
BRIC-landen
BRICS-landen
Slide 6 - Diapositive
BRICS
landen
Slide 7 - Diapositive
Inleiding India en Groot-Brittannië
Door globalisering meer kansen voor economisch snelgroeiende landen zoals BRIC
Maar niet alleen voordelen...
De kloof tussen arm en rijk wordt groter
India is goed voorbeeld: snel groeiende regio maar grote sociale ongelijkheid!
Slide 8 - Diapositive
Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 9 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
De meeste mensen werken in de dienstensector
De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
Slide 9 - Diapositive
Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 9 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
De meeste mensen werken in de dienstensector
De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
GB
GB
I
GB
I
I + GB
I
I
Slide 10 - Diapositive
Benodigde voorkennis
Je weet
waar India en GB liggen
Slide 11 - Diapositive
Koloniale verleden
GB rond 1900:
wereldrijk
industrialisatie
bevolkingsgroei
verstedelijkt
Op zoek naar meer gronstoffen en plekken om hun industrieproducten te verkopen, welke producten haal je uit GB en welke uit India?
Maak aantekeningen!
Slide 12 - Diapositive
Koloniale verleden
Exploitatie kolonie
versus
vestigingskolonie
India was een exploitatiekolonie.
Het leverde grondstoffen, zoals katoen, zijde en thee.
Australië was een vestigingskolonie.
Dat is een overzees gebiedsdeel waar kolonisten zich blijvend vestigen.
Slide 13 - Diapositive
Koloniale verleden
Moederland
:
bestuurscentrum, economisch/ politiek/ cultureel dominant
Kolonie
:
leverancier van grondstoffen, arbeid en afzetmarkt
Welke huidige landen hoorden in die tijd tot Brits India?
Slide 14 - Diapositive
India was een kolonie van Engeland daarom spreken ze in India goed Engels
Slide 15 - Diapositive
Bekijk figuur 3.1 in je boek. Geef aan de hand van figuur 3.1 minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatiekolonie was.
Bekijk dit figuur. Geef aan de hand van de kaart minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatie kolonie was.
Leg het begrip nog eens uit
Slide 16 - Diapositive
Dekolonisatie
Na WOII
-> Gandhi
Brits-Indië wordt verdeeld in India, Pakistan, Bangladesh en Sri Lanka (Birma/Myanmar).
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Aanwijzingen kolonisatie
Migranten: 2 miljoen Indiërs in GB
Overgenomen cultuurelementen:
Welke Britse cultuurelementen zijn in India te vinden?
En welke Indiase in Groot-Brittannië?
Slide 19 - Diapositive
Urbanisatiegraad
Het percentage (%) stedelingen in een land noem je
urbanisatiegraad
.
De snelheid waarmee de urbanisatiegraad toeneemt, noem je
urbanisatietempo
Ga nu na wat de graad en het tempo van India en GB zijn.
Slide 20 - Diapositive
Verstedelijking
GB: hoge urbanisatiegraad (90%), laag urbanisatietempo
-> gestart tijdens industrialisatie
India: lage urbanisatiegraad (33%), hoog urbanisatietempo
-> pas recentelijk.
-> slums vanwege hoge tempo
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden (in %)
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt (in % per jaar)
Slide 21 - Diapositive
Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:
Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo
.
Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
V
erstedelijking
Verklaar de spreiding van steden in Groot-Brittanie:
Oorzaak:
Gevolg:
Slide 22 - Diapositive
Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:
Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo
.
Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Slide 23 - Diapositive
Economische ontwikkeling GB
Na WOII de-industrialisatie (lage lonen landen), ontstaan diensteneconomie
Londen groeit uit tot centrum van de zakelijke en financiële dienstverlening.
MNO's vestigen zich in Londen
Hierdoor veel
regionale ongelijkheid
in GB
Slide 24 - Diapositive
Lesdoelen check
Aan het einde van de les kan jij:
Uitleggen hoe GB en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van India beïnvloedt
Met behulp van de atlas de relatie tussen ontwikkelingspeil en urbanisatiegraad- en tempo uitleggen.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië
January 2025
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië
December 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
H3_Start_3.1begin_70min
December 2021
- Leçon avec
37 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië
April 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
5 days ago
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië
October 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië
June 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
January 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6