Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
herstelles 2
Slide 1 - Diapositive
Ik snap de doelstellingen
Nog steeds niet zo goed
beter dan bij de toets
Ineens valt het kwartje
makkie
Slide 2 - Sondage
Ik ken de elementssymbolen
bijna allemaal
supergoed
moah
Slide 3 - Sondage
benoem de volgende elementen
van element naar symbool of andersom
Slide 4 - Diapositive
Wat is ijzer als elementsymbool?
Slide 5 - Question ouverte
Au
Slide 6 - Question ouverte
kwik
A
Hg
B
Kw
C
Pb
D
Ld
Slide 7 - Quiz
Fosfor
A
P
B
F
C
Pb
D
S
Slide 8 - Quiz
Br
A
bromide
B
boor
C
berylium
D
broom
Slide 9 - Quiz
omschrijven van moleculen
molecuulformule
structuurformule
systematische naamgeving
Slide 10 - Diapositive
Hiernaast zie je het molecuultekening van een onbekend molecuul.De witte bolletjes in dit molecuul zijn waterstofatomen en het paarse bolletje is arseen (As).
Wat is de molecuulformule van deze stof?
Slide 11 - Question ouverte
systematische naamgeving
Slide 12 - Diapositive
Geef de systematische naam van AlCl3
Slide 13 - Question ouverte
Wat is de naamgeving van NO2?
Slide 14 - Question ouverte
P2O5
N2O4
PCl3
Geef de systematische naamgeving van de volgende
3 opdrachten.
Slide 15 - Question ouverte
teken 4 moleculen Koolstoftetrabromide
Slide 16 - Question ouverte
Teken Distikstoftetraoxide
Slide 17 - Question ouverte
leerdoel
Slide 18 - Diapositive
Wat zijn de volgende stoffen: Koolstoftetrabromide Distikstoftetraoxide leg uit waarom
Slide 19 - Question ouverte
Welke 7 uitzonderingen van de niet ontleedbare stoffen zijn er?
Slide 20 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen een verbranding en een verhitting?
Slide 21 - Question ouverte
Wanneer je tafelsuiker C12H22O11 sterk verhit, dan ontstaat er vast koolstof en water(gas). Geef de reactievergelijking
Slide 22 - Question ouverte
Geef de (kloppende) reactievergelijking van:
PH3 (g) + zuurstof --> difosforpentaoxide (s) + water
Slide 23 - Question ouverte
Noteer de kloppende reactie van de verbranding van ethaan
Slide 24 - Question ouverte
ik heb mijn leerdoelen nu..
afgesloten
niet afgesloten helaas...
geen idee eigenlijk.
Slide 25 - Sondage
en nu?
d-toets maken (laten zien voordat je hem kan maken)