Open Dag 20FirstKitchen
1 / 20
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
In welke landen wordt er Spaans gesproken?
Slide 2 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke gerechten ken je uit deze landen?
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
la licuadora
la sartén
la olla
el horno
el fogón
los utensilios
el grifo
Slide 6 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Vidéo
Alleen het stukje kijken waarin de ingrediënten gepresenteerd worden.
el tomate
la cebolla
el cilantro
sal y pimienta
aceite de oliva
chile molido
Slide 10 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke Spaanse woorden heb je onthouden van deze proefles?
Slide 11 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Se habla con los alumnos los puntos de la diapositiva. Los alumnos pueden intervenir y se les invita a mostrar más ejemplos.
5 min.
Slide 14 - Diapositive
Cuente: Vincent tenía relaciones amorosas con varias mujeres. Por ejemplo, con Agostina Segatori (la que se ve en esta pintura). Pero nunca se ha casado. Muchas veces se dice que Vincent se liaba con mujeres de vida alegre y que tenía relación con una prostituta.
Slide 15 - Diapositive
Bespreek de leerdoelen
Licht toe dat de leerlingen in deze les gaan kijken naar een Spaanstalige film. In de les verwoorden ze hun mening over de film en onderzoeken ze hoe de film gemaakt is.
Slide 16 - Diapositive
Luisteropdracht
Voordat we de hele film gaan kijken ben ik benieuwd welke beelden jullie 'zien' bij de eerste minuut van de film!
Vraag: Welke beelden 'zie' jij bij het geluid?
Deelvragen:
Waar denk je dat het fragment zich afspeelt? Wat heb je gehoord waardoor je dat denkt?
Op de volgende slide vind je het fragment met beeld. Vertel dat jullie het filmfragment gaan kijken met beeld. Na het fragment koppel je met je leerlingen terug of het beeld dat ze zagen overeenkomt met hun eigen 'visie' vooraf.
Slide 17 - Vidéo
Bekijk de film The Cloudmaker (Hanna van Niekerk, 2020) in zijn geheel
Hoe kon jij Latijns-Amerika herkennen in de film? Denk hierbij aan het geluid, kleuren, details, etc.
Slide 18 - Carte mentale
Nabespreken film
De filmmaker wilde met deze film een ode aan Latijns-Amerika brengen. Hoe kon je Latijns-Amerika herkennen in de film?
Mogelijke antwoorden:
- Latijns-Amerikaanse herkenningspunten zoals het Christusbeeld kwamen in beeld.
- De Latijns-Amerikaanse traditionele kleding wordt gedragen.
Laten we eens kijken wat de filmmaker hierover zegt. Bekijk op de volgende slide een videoboodschap van de filmmaker.
Slide 19 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
