massa cultuur H2 Sterren en Idolen

MASSACULTUUR
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
KuaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

MASSACULTUUR

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Periode 4 hoofdstuk 1 t/m 6
  • verdeel de stof in stukjes(elke week een hoofdstuk lezen)
  • je hoeft geen namen te onthouden
  • geen begrippenlijst 
  • vragen over syllabus?
  • samenvatting op a4 
  • SE : gericht op kunstbeschouwing

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Pop art
Abstract expressionisme
Post modernisme
Zet de juiste plaatjes bij de juiste stroming

Slide 8 - Question de remorquage

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Olaf laat in zijn foto zien dat het koningshuis niet vergelijkbaar is met ieder willekeurig Nederlands gezin.
Leg dit uit aan de hand van:
- Eén aspect van de VORMGEVING en
- Eén aspect van de VOORSTELLING

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Waar denk je aan bij sterren en idolen?

Slide 17 - Carte mentale

Slide 18 - Diapositive

Hoe komt het dat sterren en idolen de afgelopen eeuw pas echt wereld beroemd hebben kunnen worden?

Slide 19 - Question ouverte

Hoe komt het dat sterren en idolen de afgelopen eeuw pas echt wereld beroemd hebben kunnen worden?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe komt het dat sterren en idolen de afgelopen eeuw pas echt wereld beroemd hebben kunnen worden?

Dit komt door:
1. Reismogelijkheden, waardoor de sterren en idolen naar je toe kunnen komen.
2. Massamedia, maakt communicatie mogelijk, waarbij grote groepen mensen worden bereikt.
→ d.m.v. krant, radio, tv, grammofoonplaat, internet

Slide 21 - Diapositive

Wie vind jij een ster uit de cultuur van de massa?

Slide 22 - Question ouverte

Sterren en idolen
  • Idolen zijn van alle tijden, maar sinds de komst van de massamedia (radio, film, televisie, internet enz.) heeft het sterrendom een andere dimensies gekregen. -> bereik groot Publiek
  • Het beeld dat de massamedia van iemand schept is erg invloedrijk!
    -> De media kan sterren en idolen maken en breken.
  • IDENTIFICATIE: Een ster moet eigenlijk een ‘gewoon’ iemand zijn = Boy-or-girl-nextdoor-principe. De fan ziet een persoon op het doek, toneel of podium die net zo goed haar buurjongen of meisje had kunnen zijn. 
  • In principe kan iedereen in de cultuur van de massa een ster zijn, als je maar ‘toevallig’ ontdekt bent.
  • Wederzijdse afhankelijkheid -> sterren hebben de media nodig voor hun succes en de media hebben de sterren nodig.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Voorbeeld van een megaster:
Marilyn Monroe (1926-1962)
  • Haar leven stond in contrast met de glitter en glamour die bij een ster horen.
    - heeft een traumatische jeugd gehad
    - veel mislukte huwelijken (1e was ze 16 jaar)
    - drugsverslaving
  • Op haar werk werd ze toevallig ontdekt door een fotograaf
    → ze is een bekend pin-up model geworden.
  • Hierdoor kreeg ze kleine bijrollen in films; The seven Year Itch (1955), Some like it hot (1959)
  • Ze werd niet gekozen om haar talent maar om haar seksuele uitstraling.
  • Ze is typisch “window dressing”: iemand die alleen maar 'mooi' hoeft te zijn en verder geen noemenswaardige acteerprestaties hoeft te leveren.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

De begrippen eclectisch en post- modern passen bij Madonna en Lady Gaga. Leg uit.

Slide 27 - Question ouverte

Lady Gaga
lees blz. 97-98
- provoceren
- gebruik (social) media
- levend kunstwerk
- Haus of Gaga (Factory)
- eclectische aanpak (lenen uit alle stijlen en periodes) = postmodern. 

Slide 28 - Diapositive

Fashion Design = 
Mode die draait om communicatie: de drager en de ontwerper hebben een verhaal te vertellen. 
De modeontwerper heeft een eigen visie op schoonheid.

Binnen de massacultuur is sprake van hergebruik.




Slide 29 - Diapositive

0

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Diapositive

Hyperrealisme
  • De popart wordt in de jaren 70 gevolgd door het hyperrealisme
  • De werkelijkheid wordt fotografisch nauwkeurig weergegeven in schilderijen en beelden.
  • Door hun kunst commentaar op de Amerikaanse samenleving. -> Duane Hanson: toont de keerzijde van the American Dream.

Slide 32 - Diapositive

Hyperrealisme

Slide 33 - Diapositive

-Vergroten onderwerpen sterk uit
-Schilderen of maken beelden heel vakkundig
( afstandelijk)
-Gedetailleerd, fotografisch
-Geen emotie of inhoud maar virtuoze techniek
-scherpte diepte
KENMERKEN

Slide 34 - Diapositive

Duane Hanson
- kritisch commentaar op consumptiemaatschappij
Antihelden i.p.v. succesvolle mensen, sterren of helden.
-The American dream komt niet voor  iedereen uit

Slide 35 - Diapositive

 Oud echtpaar op een bank is een werk uit 1994 van de Amerikaanse kunstenaar Duane Hanson. De beelden zijn afgietsels in kunsthars van echte mensen uit de directe omgeving van Hanson. Hanson wil dat zijn werk er zo realistisch mogelijk uitziet.
Noem drie aspecten waardoor een realistisch effect wordt bereikt.

Slide 36 - Diapositive

Uitingsvorm van kunstenaars : Er ontstaan steeds meer nieuwe manieren om kunst te maken en te exposeren
Bodyart tatoeages, piercings, scars, implantaten
Collage multiple, kunstenaarsboek, installatie, land art,
Digitale kunst internetvormgeving, netart, animatie, virtuele werelden
Fluxus muziek, theater, dans, actie
Happening actie, muziek,
Mail art xerography, artistamps, audio art, kunstenaarsboeken, performances
Internetradio streaming media, soundscapes, audioperformances
Performance theater, dans, actie, happening
Projectie, lichtkunst, interieur- en exterieur belichting
Sound art, vermenging van geluid/muziek met beeldende kunst

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo