§2.1 maandag 8 november

3.07
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.07

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen? 

- Welkom! 
- Beloning/straffen
- Uitleg §2.1
- Nakijken opdrachten 
- Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Beloning                                            &

  • Einde van de les 5-7 min klassikaal spel.
Straffen


timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

De eerste stoommachine

Slide 4 - Diapositive

Stoommachine 
 De stoommachine 

Slide 5 - Diapositive

De industriële revolutie in 
Engeland


Waarom begon de Industriële revolutie in Engeland ? 

Slide 6 - Diapositive

Voor die tijd......

Slide 7 - Diapositive

De industriële revolutie
Tot 1800 werd bijna alles met de hand gemaakt
Vanaf 1800 werd steeds meer met machines gemaakt
Dit noemen we de industriële revolutie
Voorbeeld voor 1800
Aan het spinnewiel
Voorbeeld na 1800
Aan de machine

Slide 8 - Diapositive

Industriële samenleving
Door de revolutie veranderde de samenleving
Sommige banen verdwenen, sommige ontstonden.
Vooral de dienstensector groeide
Er gingen meer mensen in de steden wonen
Zo ontstond een industriële samenleving
Dienstensector
Beroepen die niet met de landbouw of industrie te maken hebben
Vraag
Waarom gingen mensen naar de steden?

Slide 9 - Diapositive

van kleinschalige handmatige productie...
... naar grootschalige machinale productie

Slide 10 - Diapositive

Werkomstandigheden
  • Saai en/of gevaarlijk werk
  • Lange dagen (14 uren)
  • Lage lonen
  • Geen rechten

Slide 11 - Diapositive

Kinderarbeid

  • Goedkoper dan volwassenen.
  • Nauwelijks onderwijs gehad.
  • Noodzakelijk voor onderhoud gezin.

Slide 12 - Diapositive

Wat verdiende je in de fabriek? 
12 uur werken per dag, 6 dagen in de week: 
  • kinderen: 10 tot 12 cent 
  • mannen: 65 cent per dag 
  • vrouwen: 40 cent per dag 

-> Een brood kostte ongeveer 70 cent. 

Slide 13 - Diapositive

Leefomstandigheden
  • Kleine en slechte woningen
  • Veel gezinsleden
  • Slecht voedsel
  • Slechte hygiëne zorgt voor ziektes als cholera en TBC
  • Hoog kindersterftecijfer door slechte voeding kinderen.

Slide 14 - Diapositive

Videofragment Daens
Hierop moet je letten tijdens de video:

In welke omstandigheden leefde deze mensen? 
Speelt geloof een belangrijke rol in het leven?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Waterput waarmee water voor een hele wijk uit het grondwater wordt gehaald.
Grondwater werd vaak gebruikt als drinkwater.
Door een kapotte riolering kunnen uitwerpselen bij het drinkwater komen.
Uitwerpselen die besmet zijn (bijvoorbeeld met cholera) komen in het grondwater terecht.
Arbeiderswijk

Slide 17 - Diapositive

Hoe waren de leefomstandigheden?

Slide 18 - Carte mentale

Arbeiders in actie
Rijke burgers hadden een bedrijf, ze waren ondernemer.
De relatie tussen werkgevers en werknemers was vaak onpersoonlijk.
Om voor zichzelf op te komen, gingen de arbeiders zich verenigen in vakbonden.


Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Industriële samenleving in Tilburg

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Industriële samenleving in Tilburg

Slide 24 - Diapositive

De LocHal

Slide 25 - Diapositive

Nakijken
vraag; 1, 2, 4, 5 en 6 

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo